فاعلية استراتيجية تدريسية مطورة مستندة إلى نتائج أبحاث الدماغ في تحصيل طالبات الصف السابع في مادة العلوم و دافعيتهم نحو تعلمها

العناوين الأخرى

The effectiveness of a teaching strategy based on the results of brain research in the achievement of science among seventh grade students and their motivation to learn it

المؤلفون المشاركون

أحلام حمدون
هارون، رمزي فتحي سعود

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 48، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 220-238، 19ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحلام حمدون وهارون، رمزي فتحي سعود. 2021. فاعلية استراتيجية تدريسية مطورة مستندة إلى نتائج أبحاث الدماغ في تحصيل طالبات الصف السابع في مادة العلوم و دافعيتهم نحو تعلمها. دراسات : العلوم التربوية،مج. 48، ع. 2، ص ص. 220-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344475

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أحلام حمدون وهارون، رمزي فتحي سعود. فاعلية استراتيجية تدريسية مطورة مستندة إلى نتائج أبحاث الدماغ في تحصيل طالبات الصف السابع في مادة العلوم و دافعيتهم نحو تعلمها. دراسات : العلوم التربوية مج. 48، ع. 2 (2021)، ص ص. 220-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344475

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أحلام حمدون وهارون، رمزي فتحي سعود. فاعلية استراتيجية تدريسية مطورة مستندة إلى نتائج أبحاث الدماغ في تحصيل طالبات الصف السابع في مادة العلوم و دافعيتهم نحو تعلمها. دراسات : العلوم التربوية. 2021. مج. 48، ع. 2، ص ص. 220-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344475

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1344475