L'interculturel et la représentation identitaire des participants aux interactions verbales en classe de F.L.E : cas des apprenants algériens en milieu extrascolaire
العناوين الأخرى
التعددية الثقافية و تمثيل الهوية للمشاركين في التفاعلات اللفظية في فئة الفرنسية كلغة اجنبية حالة المتعلّمين الجزائريين في البيئات اللامنهجية
المؤلفون المشاركون
al-Baqi, Hafizah
Bouba, Saadani
المصدر
Revue des Pratiques Langagières Lpla
العدد
المجلد 13، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 480-496، 17ص.
الناشر
جامعة مولود معمري-تيزي وزو مخبر الممارسات اللغوية
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
Notre réflexion s'inscrit dans un cadre de recherche qui s'intéresse à la représentation identitaire, prise en considération dans une interaction verbale lors d'une activité communicative.
Dans une perspective interculturelle, l'accent est mis sur les images que se forgent les participants des éléments culturels dans une situation de communication, la façon dont ils cherchent à se positionner par rapport à l'aspect culturel de l'Autre, comment l'enjeu identitaire se reflète dans des représentations avec des traits culturels d'appartenance.
Notre étude s'est penchée sur une analyse interactionnelle qui rend pertinent le rôle de la représentation identitaire du participant lors de sa confrontation à des valeurs culturelles de la langue cible dans un cadre institutionnel.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bouba, Saadani& al-Baqi, Hafizah. 2022. L'interculturel et la représentation identitaire des participants aux interactions verbales en classe de F.L.E : cas des apprenants algériens en milieu extrascolaire. Revue des Pratiques Langagières Lpla،Vol. 13, no. 1, pp.480-496.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1346017
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bouba, Saadani& al-Baqi, Hafizah. L'interculturel et la représentation identitaire des participants aux interactions verbales en classe de F.L.E : cas des apprenants algériens en milieu extrascolaire. Revue des Pratiques Langagières Lpla Vol. 13, no. 1 (Mar. 2022), pp.480-496.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1346017
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bouba, Saadani& al-Baqi, Hafizah. L'interculturel et la représentation identitaire des participants aux interactions verbales en classe de F.L.E : cas des apprenants algériens en milieu extrascolaire. Revue des Pratiques Langagières Lpla. 2022. Vol. 13, no. 1, pp.480-496.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1346017
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1346017
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر