Le récit de fiction en classe de FLE : vecteur de l'interculturel cas du manuel de français de la 2ème a. m

الملخص FRE

Cette recherche se fixe comme objectif de faire révéler l'apport du texte littéraire fictionnel présent, voire dominant, dans le nouveau manuel de la deuxième année moyenne par rapport à l'enseignement-apprentissage du FLE et plus particulièrement son rôle de vecteur entre la culture autochtone et la culture cible; et ce à travers des outils d'enquête, en l'occurrence, l'analyse dudit manuel ainsi qu'un questionnaire destiné aux enseignants de FLE de la deuxième année moyenne.