![](/images/graphics-bg.png)
الرؤية التعليمية في المصنفات النحوية : بين القرنين الرابع و الثامن الهجريين
العناوين الأخرى
Vision didactique dans les travaux grammaticaux : entre les quatrième et huitième siècles
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة المقري للدراسات اللغوية النظرية و التطبيقية
العدد
المجلد 2، العدد 4 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 141-147، 7ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف مخبر الدراسات اللغوية النظرية و التطبيقية
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
اللغة العربية وآدابها
التاريخ و الأثار
الموضوعات
الملخص AR
إنه من الطبيعي أن يصاحب هذه النخبة من العلماء و النحويين في مصر خلال هذه المرحلة الزمنية الطويلة بين القرنيين الرابع و الثامن مصنفات، و موسوعات لغوية، و متون نحوية أبدع فيها أصحابها تأليفا، و شرحا، و تلخيصا، و تعليقا نذكر منها ألفية ابن مالك، و شرح التسهيل، و التذييل و التكميل على شرح التسهيل، ثم الوقوف على المناخ العلمي و الثقافي و تقديم رؤية لواقع التعليم في عهد الفاطميين و الأيوبيين و حتى المماليك، و الحرص الشديد على إضاءة مرحلة هامة من تاريخ الدرس النحوي، تلكم هي السمة التعليمية التي نلمسها عند نخبة من النحويين الأوائل وهي نظرة المتأخرين في حقل الدرس اللساني التعليمي، مع توصيف البعد البيداغوجي في العصر الحديث من خلال مصنفاتهم التعليمية.
التي تساهم في تطور و ترقية التعليم بوسائله المادية و البشرية
الملخص EN
It is natural that this elite of scientists and grammarians in Egypt during this long period of time between the fourth and eighth centuries of works and linguistic encyclopedias and grammars in which proprietors have synthesized an explanation or summary and commentaries including the millennial son of ibn Malek explanation the facilities then evoke the scienfic and cultural climate and give a vision of the reality of education at the time of the Fatimid and Ayyubid and even Mamluk and eager to shed light on the importance step of the grammar lesson.
that is the educational trait we see to an elite of early grammarians is the look of the end in the right for the language lesson of education with the description of the dimension of pedagogy of the times modern through their educational studies.
الملخص FRE
IL est naturel que cette élite de scientifique et de grammairiens en égypte au cours de cette longue période de temps entre les quatrièmes et huitièmes siècles d’œuvres etd’encyclopédies linguistiques et grammaires dans laquelle propriétaires ont produit une synthèse une explication ou un résumé et des commentaires y compris le fils millénaire de ibn Malek explication l installations puis évoquer le climat scienfique et culturel et donner une vision de la réalité de l éducation à l époque dés fatimides et des ayyubides et même des mameloukes et désireuse d’éclairer l’importance étape de la leçon de grammaire .c’est le trait éducatif que nous voyons à une élite de premiers grammairiens est le regard de la fin dans le droit pour la leçon linguistique de l’éducation avec la description de la dimension de la pédagogie des temps modernes à travers leurs études éducatifs.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زهار، محمد وابن عطية، مصطفى. 2019. الرؤية التعليمية في المصنفات النحوية : بين القرنين الرابع و الثامن الهجريين. مجلة المقري للدراسات اللغوية النظرية و التطبيقية،مج. 2، ع. 4، ص ص. 141-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1346696
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زهار، محمد وابن عطية، مصطفى. الرؤية التعليمية في المصنفات النحوية : بين القرنين الرابع و الثامن الهجريين. مجلة المقري للدراسات اللغوية النظرية و التطبيقية مج. 2، ع. 4 (حزيران 2019)، ص ص. 141-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1346696
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زهار، محمد وابن عطية، مصطفى. الرؤية التعليمية في المصنفات النحوية : بين القرنين الرابع و الثامن الهجريين. مجلة المقري للدراسات اللغوية النظرية و التطبيقية. 2019. مج. 2، ع. 4، ص ص. 141-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1346696
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 146-147
رقم السجل
BIM-1346696
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)