مفهومية النص القرائي التعليمي بين الإنتاج و العلاج
العناوين الأخرى
The concept of the educational reading text between production and treatment
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 1 (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 855-868، 14ص.
الناشر
جامعة البليدة 2-لونيسي علي كلية الآداب و اللغات قسم اللغة العربية مخبر الدراسات الأدبية و النقدية
تاريخ النشر
2022-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص AR
يهدف المقال إلى البحث في النص القرائي التعليمي، باعتباره محط اهتمام الباحثين، فالنص في وضعه الاصطلاحي ينم عن كونه تشكيلة لغوية متجانسة سبكا و حبكا، و هو بنية ذات دلالة أحادية المعنى لا تقبل تعدد الدلالات، كما أنه يتطلب آليات لنقله من المرسل إلى المتلقي، لتحقيق الفهم الصحيح له، و نحن في معرض الحديث عن مفهومية النص لا يغيب عنا الصعوبات التي يلاقيها المتعلمين في سائر مراحل التعليم من مشقة في فهم محتوى البنية النصية، بل في كثير من الأحيان ينتج عن هذا العسر في استقبال النص رسوبهم في التجاوب مع أسئلته و الظواهر النصية المختلفة، مما يقتضي البحث عن فحوى النص المقدم للتدريس، و ضرورة تقديم توصيات لتغطية الفهم القرائي للمتعلم، لا سيما في المرحلة الثانوية.
الملخص EN
The article aims to research the educational reading text, as it is the focus of the researchers' attention.
It is correct for him, and while we are talking about the concept of the text, we do not lose sight of the difficulties that learners face in all stages of education, such as difficulty in understanding the content of the textual structure.
This requires searching for the content of the text presented for teaching, and the need to make recommendations to cover the reading comprehension of the learner, especially in the secondary stage.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هزيل، هبة وعبد الخالق رشيد. 2022. مفهومية النص القرائي التعليمي بين الإنتاج و العلاج. المدونة،مج. 9، ع. 1، ص ص. 855-868.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347999
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هزيل، هبة وعبد الخالق رشيد. مفهومية النص القرائي التعليمي بين الإنتاج و العلاج. المدونة مج. 9، ع. 1 (أيار 2022)، ص ص. 855-868.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347999
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هزيل، هبة وعبد الخالق رشيد. مفهومية النص القرائي التعليمي بين الإنتاج و العلاج. المدونة. 2022. مج. 9، ع. 1، ص ص. 855-868.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347999
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1347999
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر