![](/images/graphics-bg.png)
L’acculturation des étudiants LANSAD à l’écriture de recherche : enjeux didactiques et épistémologiques
العناوين الأخرى
Acculturation of LANSAD students to research writing : didactic and epistemological challenges
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 67-77، 11ص.
الناشر
المركز الجامعي مغنية معهد الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This article sets out to present some sociolinguistic factors impacting the teaching-learning of French in scientific fields in Morocco.
Thus, we will question, upstream, by means of a field survey which is directed towards the students of the national school of applied sciences of kénitra and those registered in Master at the faculty of sciences located in the same city, the sociocognitive parameters of the students.
We will then uncover the results obtained which will give us, downstream, indicators on the linguistic and communication skills that students must acquire in order to better understand the teaching-learning process in question.
الملخص FRE
Cet article se donne pour tâche de présenter quelques facteurs sociolinguistiques impactant l’enseignement – apprentissage du français dans les filières scientifiques au Maroc.
Ainsi, nous interrogerons, en amont, par le biais d’une enquête de terrain qui s’oriente vers les étudiants de l’école nationale des sciences appliquées de kénitra et ceux inscrits en Master à la faculté des sciences se trouvant dans la même ville, les paramètres sociocognitifs des étudiants.
Nous mettrons, ensuite, à découvert les résultats obtenus qui nous octroieront, en aval, des indicateurs sur les compétences linguistiques et communicationnelles que les étudiants doivent acquérir pour mieux appréhender le processus d’enseignement-apprentissage en question.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Shaqruni, Adil. 2022. L’acculturation des étudiants LANSAD à l’écriture de recherche : enjeux didactiques et épistémologiques. Ihalat،Vol. 4, no. 2, pp.67-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348862
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Shaqruni, Adil. L’acculturation des étudiants LANSAD à l’écriture de recherche : enjeux didactiques et épistémologiques. Ihalat Vol. 4, no. 2 (Jun. 2022), pp.67-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348862
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Shaqruni, Adil. L’acculturation des étudiants LANSAD à l’écriture de recherche : enjeux didactiques et épistémologiques. Ihalat. 2022. Vol. 4, no. 2, pp.67-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348862
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 77
رقم السجل
BIM-1348862
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)