الذكاء الوجداني لدى تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية
العناوين الأخرى
Emotional intelligence among secondary school students : a field study
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 7 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 129-143، 15ص.
الناشر
جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن مستوى الذكاء الوجداني لدى عينة من 100 تلميذا (47 إناث، 53 ذكور) بالسنة الثالثة من التعليم الثانوي بولاية مستغانم، الجزائر، و كذا الفروق بينهم حسب متغير الجنس و التخصص الدراسي، و باستخدام المنهج الوصفي و استبيان لقياس الذكاء الوجداني، فكانت النتائج كما يلي: - مستوى الذكاء الوجداني لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي متوسط.
- توجد فروق دالة إحصائيا في الذكاء الوجداني تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور و لمتغير التخصص الأكاديمي لصالح العلميين
الملخص EN
The current study aimed to reveal the level of emotional intelligence among a sample of 100 students(47 female and 53 male) in the third year of secondary education in the wilaya of Mostaganem, Algeria, as well as the differences between them according to gender and academic specialization.
Using the descriptive approach and a questionnaire to measure emotional intelligence.
The results were as follows: The level of emotional intelligence among students of the third year of intermediate secondary school There are statistically significant differences in emotional intelligence due to the sex variable in favor of males and to the academic specialization variable in favor of scientists.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مرنيز، عفيف. 2021. الذكاء الوجداني لدى تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية. مجلة دراسات إنسانية،مج. 2021، ع. 7، ص ص. 129-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348984
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مرنيز، عفيف. الذكاء الوجداني لدى تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية. مجلة دراسات إنسانية ع. 7 (كانون الأول 2021)، ص ص. 129-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348984
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مرنيز، عفيف. الذكاء الوجداني لدى تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية. مجلة دراسات إنسانية. 2021. مج. 2021، ع. 7، ص ص. 129-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348984
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
.النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية
رقم السجل
BIM-1348984
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر