دور معلمي التربية الإسلامية في تعزيز قيمة العفة لدى طالب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين التربويين بمكة المكرمة

العناوين الأخرى

The role of Islamic education teachers in promoting the value of chastity for high school students from the viewpoint of educational supervisors in Makkah

المؤلف

المجنوني، سالم مسعد صالح

المصدر

مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث

العدد

المجلد 2، العدد 8 (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 271-313، 43ص.

الناشر

مركز ابن العربي للثقافة و النشر

تاريخ النشر

2022-05-31

دولة النشر

فلسطين (قطاع غزة)

عدد الصفحات

43

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى الوقوف على واقع دور معلمي التربية الإسلامية في تعزيز قيمة العفة لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين التربويين بمكة المكرمة، و معرفة التحديات التي تواجههم، و الوصول إلى حلول مقترحة في ذلك، و استخدم الباحث المنهج الوصفي، و استخدمت الاستبانة أداة للدراسة لجمع البيانات و المعلومات من عينة الدراسة، و التي تكونت من خمسة و ثلاثين مشرفا للتربية الإسلامية و هم كامل مجتمع الدراسة، و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : درجة موافقة عينة الدراسة على دور معلمي التربية الإسلامية في تعزيز قيمة العفة لدى طلاب المرحلة الثانوية بشكل عام عالية جدا، حيث كانت استجاباتهم موافقة بشدة، كما أن درجة موافقة عينة الدراسة على واقع دور معلمي التربية الإسلامية في تعزيز قيمة العفة لدى طلاب المرحلة الثانوية جاءت عالية جدا، حيث كانت استجاباتهم موافقة بشدة، و كذلك درجة موافقة عينة الدراسة على الصعوبات التي تواجه معلمي التربية الإسلامية في تعزيز قيمة العفة لدى طلاب المرحلة الثانوية جاءت بدرجة عالية، حيث كانت استجاباتهم موافقة، و درجة موافقة عينة الدراسة على الحلول المقترحة لمعلمي التربية الإسلامية في تعزيز قيمة العفة لدى طلاب المرحلة الثانوية جاءت عالية جدا، حيث كانت استجاباتهم موافقة بشدة، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين وجهة نظر عينة الدراسة حول دور معلمي التربية الإسلامية في تعزيز قيمة العفة لدى طلاب المرحلة الثانوية تعزى لمتغير (المؤهل العلمي).

و على ضوء نتائج الدراسة تم صياغة مجموعة من التوصيات منها : إقامة ورش عمل و اجتماعات مع معلمي التربية الإسلامية لتعزيز قيمة العفة لدى طلاب المرحلة الثانوية و معرفة الصعوبات التي تواجههم و وضع الحلول لها، و حثهم على استخدام الأساليب التربوية المناسبة.

الملخص EN

The study aims to identify the reality of the role of Islamic education teachers in promoting the value of chastity among high school students from the point of view of educational supervisors in mecca, to know the challenges facing them, and to reach proposed solutions in this, the researcher used the descriptive curriculum, and the questionnaire used a tool for study to collect data and information from the sample of the study, which formed thirty-five supervisors of Islamic education and they are the entire study community, and the study reached the following results: the degree of approval of the study sample on the role of Islamic education teachers in promoting the value of chastity among high school students in general is very high, where their responses were strongly approved, and the degree of approval of the sample of the study on the reality of the role of Islamic education teachers in promoting the value of chastity among high school students came very high, where their responses were strongly approved, as well as the degree of approval of the sample of the study on the difficulties faced by Islamic education teachers in enhancing the value of chastity among high school students came very high, where their responses were strongly approved, as well as the degree of approval of the sample of the study on the difficulties faced by Islamic education teachers in enhancing the value of chastity among high school students came very high, where their responses were strongly approved, as well as the degree of approval of the sample of the study on the difficulties faced by Islamic education teachers in enhancing the value of chastity among high school students came very high, as were their responses strongly approved, as well as the degree of approval of the sample of the study sample to the reality of the role of Islamic education teachers in promoting to a high degree, where their responses were approved, and the degree of approval of the study sample for the proposed solutions for Islamic education teachers in enhancing the value of chastity among high school students came very high, where their responses were strongly approved.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المجنوني، سالم مسعد صالح. 2022. دور معلمي التربية الإسلامية في تعزيز قيمة العفة لدى طالب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين التربويين بمكة المكرمة. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث،مج. 2، ع. 8، ص ص. 271-313.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349471

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المجنوني، سالم مسعد صالح. دور معلمي التربية الإسلامية في تعزيز قيمة العفة لدى طالب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين التربويين بمكة المكرمة. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث مج. 2، ع. 8 (أيار 2022)، ص ص. 271-313.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349471

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المجنوني، سالم مسعد صالح. دور معلمي التربية الإسلامية في تعزيز قيمة العفة لدى طالب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين التربويين بمكة المكرمة. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث. 2022. مج. 2، ع. 8، ص ص. 271-313.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349471

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 311-313

رقم السجل

BIM-1349471