واقع الدور السيكولوجي لمستشار التوجيه المدرسي و علاقته بالتوافق النفسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر التلاميذ : دراسة ميدانية بولاية جيجل

العناوين الأخرى

La réalité du rôle psychologique du conseiller d'orientation scolaire et sa relation avec la compatibilité psychologique des élèves du secondaire

المؤلفون المشاركون

ابن عياش، منال
صيفور، سليم

المصدر

دراسات في علوم الإنسان و المجتمع

العدد

المجلد 2، العدد 1 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 89-120، 32ص.

الناشر

جامعة محمد الصديق بن يحيى

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع الدور السيكولوجي لمستشار التوجيه المدرسي، كما هدفت إلى معرفة ما إذا كانت هناك علاقة ارتباطية بين الدور السيكولوجي لمستشار التوجيه المدرسي و التوافق النفسي لتلاميذ المرحلة الثانوية، من أجل ذلك تم توزيع استبيان مكون من (40) بندا، وقد تكونت عينة الدراسة من (104) تلميذ و تلميذة موزعين على المستويات التعليمية الثالثة، في ثانوية زين محمـد بن رابح ببلدية قاوس جيجل، كشفت نتائج الدراسة على قيام مستشار التوجيه المدرسي بالدور السيكولوجي لتلاميذ المرحلة الثانوية بدرجة عالية، و أيضا تبين نتائج الدراسة على عدم وجود علاقة ارتباطية بين الدور النفسي لمستشار التوجيه و التوافق النفسي لتلاميذ المرحلة الثانوية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

صيفور، سليم وابن عياش، منال. 2019. واقع الدور السيكولوجي لمستشار التوجيه المدرسي و علاقته بالتوافق النفسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر التلاميذ : دراسة ميدانية بولاية جيجل. دراسات في علوم الإنسان و المجتمع،مج. 2، ع. 1، ص ص. 89-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349607

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صيفور، سليم وابن عياش، منال. واقع الدور السيكولوجي لمستشار التوجيه المدرسي و علاقته بالتوافق النفسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر التلاميذ : دراسة ميدانية بولاية جيجل. دراسات في علوم الإنسان و المجتمع مج. 2، ع. 1 (2019)، ص ص. 89-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349607

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صيفور، سليم وابن عياش، منال. واقع الدور السيكولوجي لمستشار التوجيه المدرسي و علاقته بالتوافق النفسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر التلاميذ : دراسة ميدانية بولاية جيجل. دراسات في علوم الإنسان و المجتمع. 2019. مج. 2، ع. 1، ص ص. 89-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349607

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1349607