تفعيل إدارة الصف لدى معلمات مرحلة رياض الأطفال في دوله الكويت في ضوء مدخل القيادة التحويلية
المؤلفون المشاركون
الحرون، منى محمد السيد
الحساوي، هيا عادل محمد
المصدر
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2021، العدد 19، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 110-134، 25ص.
الناشر
جامعة مدينة السادات كلية التربية
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحساوي، هيا عادل محمد والحرون، منى محمد السيد. 2021. تفعيل إدارة الصف لدى معلمات مرحلة رياض الأطفال في دوله الكويت في ضوء مدخل القيادة التحويلية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2021، ع. 19، ج. 1، ص ص. 110-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350937
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحساوي، هيا عادل محمد والحرون، منى محمد السيد. تفعيل إدارة الصف لدى معلمات مرحلة رياض الأطفال في دوله الكويت في ضوء مدخل القيادة التحويلية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية ع. 19، ج. 1 (تموز 2021)، ص ص. 110-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350937
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحساوي، هيا عادل محمد والحرون، منى محمد السيد. تفعيل إدارة الصف لدى معلمات مرحلة رياض الأطفال في دوله الكويت في ضوء مدخل القيادة التحويلية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 2021، ع. 19، ج. 1، ص ص. 110-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350937
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1350937
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
