![](/images/graphics-bg.png)
العوامل المؤثرة في تولي المرأة الأردنية مواقع قيادية أكاديمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهن
العناوين الأخرى
The factors affecting the Jordanian women’s assuming for academic leadership positions in the Jordanian universities from their perspective
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2020
الملخص العربي
هدفت الدراسة تحديد العوامل المؤثرة في تولي المرأة الأردنية مواقع قيادية أكاديمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهنّ، وعلاقة ذلك بمتغيرات الرتبة الأكاديمية، والكلية والإقليم، وتحقيقاً لهذا الهدف تم تطوير استبانة مكونة من (40) فقرة، موزعة على أربعة عوامل أساسية التنظيمية والاجتماعية والتشريعية والنفسية، جرى التحقق من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة التي اختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة من (294) عضو هيئة تدريس من الإناث، وتوصلت الدراسة الى أن مستوى العوامل المؤثرة في تولي المرأة الأردنية مواقع القيادة الأكاديمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهنّ جاء متوسطاً ولجميع المجالات، وجاءت أولاً العوامل الاجتماعية، يليها (العوامل التشريعية)، ثمّ (العوامل التنظيمية)، وأخيراً (العوامل النفسية، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى العوامل المؤثرة في تولي المرأة الأردنية مواقع القيادة الأكاديمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهنّ تعزى لأثر متغير (الإقليم) ولصالح فئة إقليم (الجنوب)، في حين أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى العوامل المؤثرة في تولي المرأة الأردنية مواقع القيادة الأكاديمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهنّ تعزى لأثر متغيري التخصص، وسنوات الخبرة، وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بتوصيات منها : تغيير نظرة المجتمع للمرأة القائد، ومحاولة التقليل من الواسطة والمجاملات في بيئة العمل، وتشديد الرقابة من قبل مؤسسات التعليم العالي وإدارة الجامعات من أجل تحقيق العدالة بين الذكور والإناث في إشغال المواقع القيادية.
الملخص الإنجليزي
This study aimed at determining the factors affecting the Jordanian women’s assuming for academic leadership positions in the Jordanian universities from their perspective as well as the relationship of that with the variables of (academic rank, faculty and region).
In order to achieve the study objectives, the researcher developed a questionnaire that consisted of 40 items distributed to four main factors: organizational, social, legislative and psychological; its validity and reliability were verified.
The study sample consisted of (294) female faculty members who were chosen randomly.
The results showed that the level of the factors affecting the Jordanian women’s assuming for academic leadership positions in the Jordanian universities from their perspective was medium and for all the domains.
The social factors were in the first place, followed by legislative factors, organizational factors and finally psychological factors.
The results revealed that there are statistically significant differences regarding the factors affecting the Jordanian women’s assuming for academic leadership positions in the Jordanian universities from their perspective due to the variable of region in favor of the southern region, while the results revealed that there are no statistically significant differences regarding the factors affecting the Jordanian women’s assuming for academic leadership positions in the Jordanian universities from their perspective due to the variables of (specialty, years of experience).
In the light of the results, the study recommended the necessity changing the community’s view about the woman leader, reducing favoritism in the work environment, as well as increasing the surveillance by the institutions of higher education and university management in order to achieve equality between males and females with regard to occupying the leadership positions.
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
75
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشرايعة، لارا إبراهيم صبحي. (2020). العوامل المؤثرة في تولي المرأة الأردنية مواقع قيادية أكاديمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1351054
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشرايعة، لارا إبراهيم صبحي. العوامل المؤثرة في تولي المرأة الأردنية مواقع قيادية أكاديمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1351054
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشرايعة، لارا إبراهيم صبحي. (2020). العوامل المؤثرة في تولي المرأة الأردنية مواقع قيادية أكاديمية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1351054
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-1351054
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)