واقع ممارسة الطالبات الجامعيات للألعاب الإلكترونية : دراسة على عينة من طالبات كلية العلوم الاجتماعية بجامعة أم القرى

الملخص AR

تهدف الدراسة إلى تشخيص واقع ممارسة الطالبات الجامعيات للألعاب الإلكترونية، و الكشف عن نمط و طبيعة الممارسة.

استخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي، و طبقت على عينة من طالبات كلية العلوم الاجتماعية عددهن (813) طالبة، و جمعت بيناتها باستخدام الاستبانة.

و كشفت الدراسة عن عدد من النتائج، أبرزها أن الغالبية العظمى منهن يقعن في الفئة العمرية (18-23 عاما) يعشن حياة مستقرة، و ينتمين لأسر يغلب عليها كبر الحجم، الغالبية منهن44.7% من أسر ذات دخل منخفض، و معظمهن من ذوي المعدل التراكمي العالي.

بدأت المبحوثات ممارسة الألعاب في مرحلة الطفولة المتأخرة، و بررن ذلك بسبب الفراغ و الرغبة في الترويح، و معظمهن حاليا يمارسن اللعب عبر الهواتف المحمولة، و لعبهن على الأرجح من خلال التطبيقات المجانية، و غلب على نمط لعبهن اللعب الجماعي مع الأقارب و الأصدقاء، و يقضي معظمهن أقل من ثلاث ساعات يوميا في اللعب.

ووجد أن قرابة 94% من المبحوثات يمارسن ألعاب ذات طابع قتالي و عنيف، ورأين أن التأثيرات السلبية لهذه الألعاب تمثلت غالبا في العصبية الزائدة و الإدمان و القلق و التوتر، في حين مثلت التاثيرات الإيجابية في تعويدهن الصبر و إكتشاف عوالم جديدة