متطلبات تطبيق التعليم الإلكتروني في كليات الخدمة الاجتماعية من منظور الممارسة العامة

الملخص AR

يعد التعليم الالكتروني منظومة متكاملة في بيئة التعليم الجامعي، و أصبح مطلبا مهما و أمرا ضروريا أملته الحاجة إلي التطوير النوعي المطلوب للمحتوي العلمي للمناهج الدراسية ووسائل التدريس اللازمة في إثراء و تفعيل البيئة التعليمية بمعطيات و أساليب و تقنيات ضرورية، حيث استهدفت الدراسة تحديد متطلبات تطبيق التعليم الالكتروني في كليات الخدمة الاجتماعية من منظور الممارسة العامة سواء خاصة بنسق الطالب أو بنسق أعضاء هيئة التدريس أو بنسق الإداريين، أو بنسق المقرر الدراسي، أو بنسق الكلية، و اعتمدت الباحث علي الدراسة الوصفية التحليلية، و منهج المسح الاجتماعي بالعينة المتاحة لأعضاء هيئة التدريس بكليات الخدمة الاجتماعية مجتمع الدراسة و عددهم (132) مفردة، و أعتمد الباحث علي استمارة استبيان لجمع البيانات من أعضاء هيئة التدريس حول متطلبات تطبيق التعليم الالكتروني في كليات الخدمة الاجتماعية، وتوصلت الدراسة إلي أن مستوى المتطلبات الخاصة بتطبيق التعليم الالكتروني في كليات الخدمة الاجتماعية كما يحددها أعضاء هيئة التدريس جاءت مرتفعة، وجاءت مرتبة كالتالي المتطلبات الخاصة بالطلاب، المتطلبات الخاصة بالكليات، المتطلبات الخاصة بالمقرر الدراسي، المتطلبات الخاصة بأعضاء هيئة التدريس، المتطلبات الخاصة بالإداريين.