العلاقة بين التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و شعورهم بالأمن النفسي : دراسة وصفية من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية

العناوين الأخرى

The relationship between bullying with educable mentally handicapped and their sense of psychological security : a descriptive study from the perspective of generalist practice of social work

المؤلف

حسن، جابر فوزي محمد

المصدر

المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية

العدد

المجلد 15، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 62-107، 46ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية الخدمة الاجتماعية

تاريخ النشر

2021-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

46

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

استهدف البحث الحالي تحديد العلاقة بين التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و مدى شعورهم بالأمن النفسي وصولا لتحديد أهم المقترحات اللازمة من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للتخفيف من صور التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم لزيادة شعورهم بالأمن النفسي.

و يعد البحث أحد الدراسات الوصفية التحليلية في الخدمة الاجتماعية.

وقد إعتمد على منهج المسح الاجتماعي الشامل لجميع التلاميذ المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم المدمجين بمدارس الدمج الإعدادية بمدينة أسيوط و التى بلغ قوامها (107) مفردة، وقد تم تطبيق البحث بمدارس الدمج الإعدادية للمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم بمدينة أسيوط في الفترة الزمنية من (يناير 2021م إلى إبريل2021م).

وقد أثبتت نتائج البحث أنه توجد علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية بين التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و مدى شعورهم بالأمن النفسي، وأن صور التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم هى التنمر البدني و اللفظي و الاجتماعي و النفسي و الإلكتروني و أخيرا الجنسي، وأن صور الأمن النفسي لهم هى القلق و التفاؤل النفسي و الطمأنينة النفسية و الثقة بالنفس و الأخرين و أخيرا التقبل و الرضا عن الحياة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حسن، جابر فوزي محمد. 2021. العلاقة بين التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و شعورهم بالأمن النفسي : دراسة وصفية من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية. المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية،مج. 15، ع. 1، ص ص. 62-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352015

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حسن، جابر فوزي محمد. العلاقة بين التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و شعورهم بالأمن النفسي : دراسة وصفية من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية. المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية مج. 15، ع. 1 (أيلول 2021)، ص ص. 62-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352015

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حسن، جابر فوزي محمد. العلاقة بين التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و شعورهم بالأمن النفسي : دراسة وصفية من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية. المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية. 2021. مج. 15، ع. 1، ص ص. 62-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352015

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1352015