استراتيجية التعلم الخدمي كإحدى طرق التدريس المستحدثة في تخصص طريقة العمل مع الجماعات

الملخص AR

تعد استراتيجية التعلم الخدمى احدى الاستراتيجيات التدريسية التى تعمل على تعزيز دور الطالب في المواقف التعليمة.

فالتعلم الخدمى هو مصطلح عام يستخدم في التعليم و لا ينتمي إلى أي تخصص أكاديمي معين.

في الواقع، و هو من نقاط قوته هو أنه يمكن استخدامه بطرق مختلفة في مجموعات.

وفي ضوء ما سبق فان استراتيجيه التعلم الخدمي هي استراتيجيه تعليميه تساعد الطلاب علي فهم القضايا و المشكلات المعاصره و تحليلها من اجل استشراف افاق المستقبل و بالتالي يمكننا اعتبارها وسيله يستطيع من خلالها الطلاب فهم ما يدور في مجتمعهم من قضايا و احداث معاصره والوعي بها و يمكننا تحقيق ما سبق من خلال استخدامها كاستراتيجيه حديثه في تدريس طريقه العمل مع الجماعات.

و استهدفت الدراسة استخدام استراتيجية التعلم الخدمي كاحدى طرق التدريس المستحدثة في تخصص طريقة العمل مع الجماعات
وتوصلت الدراسة الى ان هناك صعوبات تواجه تطبيق استراتيجية التعلم الخدمى منها قلة الدراسات التى تتناول التعلم الخدمى لتطبيقه في مقررات الخدمة الاجتماعية بينالطلاب و قصور الاعداد المعرفي عن استخدام استراتيجية التعلم الخدمى في طريقة العمل مع الجماعات و انه يجب الاستعانة بالخبراء من اعضاء هيئة التدريس في تطبيق التعلم الخدمى حتى يتم استخدامها وتوصلت الدراسة الى تصور مقترح يمكن يمكن من خلاله استخدام استراتيجية التعلم الخدمي كاحدى طرق التدريس المستحدثة في تخصص طريقة العمل مع الجماعات

الكلمات المفتاحية
طرق التدريس المستحدثة – الاسترتيجية – التعلم الخدمى