برنامج مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات و تنمية قيم المواطنة الرقمية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمدارس الثانوية العامة

الملخص AR

تقع هذه الدراسة ضمن نطاق الدراسات الوصفية في الخدمة الإجتماعية حيث إستهدفت الدراسة التوصل إلى برنامج مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات و تنمية قيم المواطنة الرقمية للأخصائيين الإجتماعيين العاملين بالمدارس الثانوية العامة وذلك من خلال مجموعة من الأهداف الفرعية تتمثل في تحديد مفهوم قيم المواطنة الرقمية لدى الأخصائيين الإجتماعيين العاملين بالمدارس الثانوية العامة و ينبثق من هذا الهدف مجموعة من الأهداف الفرعية المتمثلة في تحديد مفهوم قيمة الأمن الرقمى و مفهوم قيمة الحقوق و المسئوليات الرقمية و مفهوم قيمة القانون الرقمى و مفهوم الصحة و السلامة الرقمية للأخصائيين الإجتماعيين العاملين بالمدارس الثانوية العامة، تحديد تكنيكات طريقة العمل مع الجماعات التى تسهم في تنمية قيم المواطنة الرقمية لدى الأخصائيين الإجتماعييين العاملين بالمدارس الثانوية العامة، تحديد معوقات تنمية قيم المواطنة الرقمية لدى الأخصائيين الإجتماعيين العاملين بالمدارس الثانوية العامة، تحديد مقترحات تنمية قيم المواطنة الرقمية لدى الأخصائيين الإجتماعيين العاملين بالمدارس الثانوية العامة، و إستخدمت الباحثة منهج المسح الإجتماعى الشامل للأخصائيين الإجتماعيين بالمدارس الثانوى العام بخمس إدارات من إدارات محافظة أسيوط وهما إدارة أسيوط، الفتح، أبنوب، منفلوط، أبو تيج و عددهم 100 أخصائى وذلك بإستخدام إستمارة إستبيان، و إستخدمت الباحثة أيضا دليل مقابلة شبه مقننة للخبراء في المجال الرقمى في هذه المدارس وهما أخصائى التطوير بالمدارس الثانوى و عددهم 10 أخصائيين، وتوصلت الدراسة إلى برنامج مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات و تنمية قيم المواطنة الرقمية للأخصائيين الإجتماعيين العاملين بالمدارس الثانوية العامة.