المتطلبات المهنية اللازمة لتنمية الأداء المهني للاخصائيين الاجتماعيين للتخفيف من مشكلات التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى تحديد المتطلبات المهنية اللازمة لتنمية الأداء المهنى للأخصائيين الإجتماعيين للتخفيف من مشكلات التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم، استخدمت الدراسة منهج المسح الإجتماعى، و كانت أدوات الدراسة استبانة طبقت على عينة (124) من الأخصائيين الإجتماعيين العاملين بالمدارس الإبتدائية الحكومية بمدينة أبوتيج محافظة أسيوط.

و أظهرت النتائج أن الأخصائي الإجتماعي في حاجة إلى عدد من المتطلبات المعرفية و القيمية و المهارية التى تتناسب مع المشكلة الحالية و مع التغيرات المستحدثة، حيث أوضحت الدراسة المتطلبات المعرفية اللازمة لتنمية الأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين للتخفيف من مشكلات التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم حيث بلغت القوة النسبية (81.39% ).

أوضحت الدراسة المتطلبات القيمية اللازمة لتنمية الأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين للتخفيف من مشكلات التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم حيث بلغت القوة النسبية(74.25% ).

أوضحت الدراسة المتطلبات المهارية اللازمة لتنمية الأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين للتخفيف من مشكلات التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم حيث بلغت القوة النسبية (74.26% ).

أوضحت الدراسة المعوقات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي في عمله مع مشكلات التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم حيث بلغت القوة النسبية (77.96% ).

أوضحت الدراسة مقترحات تنمية الآداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين للتخفيف من مشكلات التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم حيث بلغت القوة النسبية (89.61% ).

توصلت الدراسة إلي البرنامج التدريبي المقترح لتنمية الأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين للتخفيف من مشكلات التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم.