بيئة تعلم متنقل لتنمية بعض مهارات لغة HTML والتواصل الإلكتروني في مقرر الكمبيوتر و تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

الملخص AR

هدف البحث إلى الكشف عن أثر[d1] لتنمية بعض مهارات لغة HTML والتواصل الإلكتروني في مقرر الكمبيوتر و تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، و تكونت عينة البحث من (30) تلميذ من تلاميذ الصف الثانى الإعدادى، [d2] مجموعة تجريبية، و استخدم الباحث بيئة التعلم المتنقل لتنمية بعض مهارات لغة HTML و مهارات التواصل الإلكترونى، كما تم إعداد أدوات البحث وهى اختبار تحصيلى لقياس الجانب المعرفي لمهارات لغة HTML، و بطاقة الملاحظة لقياس الجوانب الأدائية، و مقياس مهارات التواصل الإلكتروني.

- و أسفرت النتائج عن عن أثر بيئة التعلم المتنقل في تنمية بعض مهارات لغة HTML و مهارات التواصل الإلكترونى في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، و تراوح حجم الاثر بين0.98 و 0.99، وأنه يوجد فروق ذات داله إحصائيه عند مستوى دلاله 0.01 بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق القبلى و البعدى للاختبار التحصيلى لصالح البعدى.

- يوجد فروق ذات داله إحصائيه عند مستوى دلاله 0.01 بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق القبلى و البعدى لبطاقة الملاحظة لصالح البعدى.

- يوجد فروق ذات داله إحصائيه عند مستوى دلاله 0.01 بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق القبلى و البعدى لمقياس مهارات التواصل الإلكتروني لصالح البعدى.

[d1]اثر بيئة تعلم متنقل لتنمية [d2] تمثل المجموعة التجريبية