برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات إنتاج المواد التعليمية الرقمية لدى معلمي المرحلة الإبتدائية

الملخص AR

هدف هذا البحث إلي تنمية مهارات إنتاج المواد التعليمية الرقمية لدى معلمي المرحلة الإبتدائية.

تكونت مجموعة البحث من(15) من معلمي المرحلة الإبتدائية بمدرسة خلف كيلاني الإبتدائية- إدارة القوصية التعليمية- أسيوط.

استخدمت استراتيجية التعلم المدمج في التدريب.

و تمثلت أدوات و مواد البحث في قائمة مهارات إنتاج المواد التعليمية الرقمية.

- قائمة الأهداف الإجرائية لإنتاج المواد التعليمية الرقمية.

- برنامج تدريبي قائم علي التعلم المدمج لتنمية مهارات إنتاج المواد التعليمية الرقمية لدى معلمي المرحلة الإبتدائية.

- سيناريو القناة التعليمية.

- نموذج تصميم تعليمي لإنتاج المواد التعليمية الرقمية.

- محتوي البرنامج التدريبي.

- دليل المدرب.

- دليل المتدرب.

- اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي.

- بطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي.

- بطاقة تقييم المنتج النهائي.

كلها من إعداد الباحث، و بعد التأكد من ثبات الأدوات و صدقها قام الباحث بتطبيقها علي مجموعة البحث قبليا و بعديا، ثم معالجة البيانات إحصائيا.

وقد أظهرت نتائج البحث أن استخدام التعلم المدمج أدي إلي زيادة التحصيل المعرفي و الأدائي و إلي
فاعلية البرنامج التدريبي القائم علي التعلم المدمج، و بناء علي ذلك كانت أهم توصيات البحث هي
استخدام التعلم المدمج في تنمية مهارات إنتاج المواد التعليمية الرقمية.