برنامج مقترح قائم علي النظام الذكي في معالجة المعرفة لتدريس الدراسات الإجتماعية في تنمية بعض مهارت التفكير المركب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا
المؤلفون المشاركون
علي، نجاة عفيفي حامد
النجدي، عادل رسمي حماد علي
معبد، علي كمال علي
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 31-60، 30ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية مركز تعليم الكبار
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلي تنمية بعض مهارات التفكير المركب لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا باستخدام برنامج النظام الذكي في معالجة المعرفة "Risk " في تدريس الدراسات الاجتماعية، وتم إعداد قائمة ببعض مهارات التفكير المركب، و أعدت الباحثة اختبار بعض مهارات التفكير المركب في وحدتي البحث، و دليل المعلم لتدريس وحدتي البحث باستخدام برنامج ريسك، و كراسة أنشطة التلميذ، و تكونت مجموعة البحث التجريبية من (25) تلميذ من تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا بمحافظة أسيوط، وتوصلت نتائج البحث الي: وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند استخدام برنامج النظام الذكي في معالجة المعرفة "Risk " في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفكير المركب لصالح المجموعة التجريبية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، نجاة عفيفي حامد والنجدي، عادل رسمي حماد علي ومعبد، علي كمال علي. 2021. برنامج مقترح قائم علي النظام الذكي في معالجة المعرفة لتدريس الدراسات الإجتماعية في تنمية بعض مهارت التفكير المركب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا. المجلة التربوية لتعليم الكبار،مج. 3، ع. 1، ص ص. 31-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352758
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، نجاة عفيفي حامد....[و آخرون]. برنامج مقترح قائم علي النظام الذكي في معالجة المعرفة لتدريس الدراسات الإجتماعية في تنمية بعض مهارت التفكير المركب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا. المجلة التربوية لتعليم الكبار مج. 3، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 31-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352758
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، نجاة عفيفي حامد والنجدي، عادل رسمي حماد علي ومعبد، علي كمال علي. برنامج مقترح قائم علي النظام الذكي في معالجة المعرفة لتدريس الدراسات الإجتماعية في تنمية بعض مهارت التفكير المركب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا. المجلة التربوية لتعليم الكبار. 2021. مج. 3، ع. 1، ص ص. 31-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352758
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1352758
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
