وحدة مطورة في التاريخ قائمة على العصف الذهني باستخدام الخرائط التاريخية لتنمية بعض مهارات التخيل التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية

المؤلفون المشاركون

معبد، علي كمال علي
أمل عبد النعيم عبد العال
مها كمال حنفي

المصدر

المجلة التربوية لتعليم الكبار

العدد

المجلد 2، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 239-287، 49ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية التربية مركز تعليم الكبار

تاريخ النشر

2020-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

49

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلي تنمية بعض مهارات التخيل التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية بإستخدام وحدة مطورة في التاريخ قائمة على العصف الذهني بإستخدام الخرائط التاريخية، وتم إعداد قائمة مهارات التخيل التاريخي، و أعدت الباحثة اختبار مهارات التخيل التاريخي والوحدة المطورة في التاريخ قائمة على العصف الذهني بإستخدام الخرائط التاريخية، و تكونت مجموعة البحث التجريبية من (60) طالب و طالبة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة ديروط، وتوصلت نتائج البحث إلى: وجود فاعلية كبيرة لوحدة مطورة في التاريخ قائمة على العصف الذهني بإستخدام الخرائط التاريخية في تنمية بعض مهارات التخيل التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أمل عبد النعيم عبد العال ومعبد، علي كمال علي ومها كمال حنفي. 2020. وحدة مطورة في التاريخ قائمة على العصف الذهني باستخدام الخرائط التاريخية لتنمية بعض مهارات التخيل التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية لتعليم الكبار،مج. 2، ع. 3، ص ص. 239-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352818

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أمل عبد النعيم عبد العال....[و آخرون]. وحدة مطورة في التاريخ قائمة على العصف الذهني باستخدام الخرائط التاريخية لتنمية بعض مهارات التخيل التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية لتعليم الكبار مج. 2، ع. 3 (تموز 2020)، ص ص. 239-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352818

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أمل عبد النعيم عبد العال ومعبد، علي كمال علي ومها كمال حنفي. وحدة مطورة في التاريخ قائمة على العصف الذهني باستخدام الخرائط التاريخية لتنمية بعض مهارات التخيل التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية لتعليم الكبار. 2020. مج. 2، ع. 3، ص ص. 239-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352818

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1352818