مدى فاعلية توظيف السبورة الذكية في العملية التعليمية لدى طلاب المرحلة الابتدائية بمدارس غرب الرياض من وجهة نظر المعلمين
المؤلفون المشاركون
دريبي، فيصل بن حسين
الزهراني، سلطان بن سعيد
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 300-336، 37ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية مركز تعليم الكبار
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The objective of this study is to investigate the domain of usage of smartboard by primary school teachers in west of Riyadh from their perspective in various level of teaching experience.
In order to achieve the objective of this study we create a survey with three paths and we have checked from its correctness and stability.
The sample study is consisting of 71 teachers where the study result shows the main challenges of using smartboard which is the internet speed is very slow which may affect on programs download another challenge is the appropriate software is not offered for primary school students.
The result shows the most important factors that leads success usage of smartboard are, increase the internet speed, making essential training on how to use the smartboard inside the school and offer the appropriate software for primary school students
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزهراني، سلطان بن سعيد ودريبي، فيصل بن حسين. 2020. مدى فاعلية توظيف السبورة الذكية في العملية التعليمية لدى طلاب المرحلة الابتدائية بمدارس غرب الرياض من وجهة نظر المعلمين. المجلة التربوية لتعليم الكبار،مج. 2، ع. 1، ص ص. 300-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352892
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزهراني، سلطان بن سعيد ودريبي، فيصل بن حسين. مدى فاعلية توظيف السبورة الذكية في العملية التعليمية لدى طلاب المرحلة الابتدائية بمدارس غرب الرياض من وجهة نظر المعلمين. المجلة التربوية لتعليم الكبار مج. 2، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 300-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352892
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزهراني، سلطان بن سعيد ودريبي، فيصل بن حسين. مدى فاعلية توظيف السبورة الذكية في العملية التعليمية لدى طلاب المرحلة الابتدائية بمدارس غرب الرياض من وجهة نظر المعلمين. المجلة التربوية لتعليم الكبار. 2020. مج. 2، ع. 1، ص ص. 300-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352892
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1352892
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر