فاعلية أسلوب محطات التعلم متباينة المستويات على مستوى الأداء المهاري و المستوى الرقمي في تعلم مسابقة الوثب الثلاثي للمبتدئات
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 80-103، 24ص.
الناشر
جامعة الزقازيق كلية التربية الرياضية للبنات
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الله، سارة عبد الله حسن. 2021. فاعلية أسلوب محطات التعلم متباينة المستويات على مستوى الأداء المهاري و المستوى الرقمي في تعلم مسابقة الوثب الثلاثي للمبتدئات. مجلة بحوث التربية الشاملة،مج. 3، ع. 1، ص ص. 80-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354144
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الله، سارة عبد الله حسن. فاعلية أسلوب محطات التعلم متباينة المستويات على مستوى الأداء المهاري و المستوى الرقمي في تعلم مسابقة الوثب الثلاثي للمبتدئات. مجلة بحوث التربية الشاملة مج. 3، ع. 1 (2021)، ص ص. 80-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354144
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الله، سارة عبد الله حسن. فاعلية أسلوب محطات التعلم متباينة المستويات على مستوى الأداء المهاري و المستوى الرقمي في تعلم مسابقة الوثب الثلاثي للمبتدئات. مجلة بحوث التربية الشاملة. 2021. مج. 3، ع. 1، ص ص. 80-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354144
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 22-24
رقم السجل
BIM-1354144
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر