تأثير استراتيجية الصف المقلوب المدعم بتقنية الهولوجرام علي تنمية الإتجاه نحو التعلم الذاتي و نواتج التعلم في الرقص الحديث
المؤلف
عبد الحميد، سمر عبد الحميد السيد
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 1-16، 16ص.
الناشر
جامعة الزقازيق كلية التربية الرياضية للبنات
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الحميد، سمر عبد الحميد السيد. 2021. تأثير استراتيجية الصف المقلوب المدعم بتقنية الهولوجرام علي تنمية الإتجاه نحو التعلم الذاتي و نواتج التعلم في الرقص الحديث. مجلة بحوث التربية الشاملة،مج. 1، ع. 2، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354234
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الحميد، سمر عبد الحميد السيد. تأثير استراتيجية الصف المقلوب المدعم بتقنية الهولوجرام علي تنمية الإتجاه نحو التعلم الذاتي و نواتج التعلم في الرقص الحديث. مجلة بحوث التربية الشاملة مج. 1، ع. 2 (2021)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354234
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الحميد، سمر عبد الحميد السيد. تأثير استراتيجية الصف المقلوب المدعم بتقنية الهولوجرام علي تنمية الإتجاه نحو التعلم الذاتي و نواتج التعلم في الرقص الحديث. مجلة بحوث التربية الشاملة. 2021. مج. 1، ع. 2، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354234
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 15-16
رقم السجل
BIM-1354234
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
