فاعلية الإنفوجرافيك التفاعلي في تدريس التسويق على تنمية المفاهيم التسويقية و مهارات اتخاذ القرار لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري

العناوين الأخرى

The effectiveness of interactive infographic in teaching marketing on developing the marketing concepts and decision-making skills of commercial secondary school students

المؤلف

المنشاوي، زينب السيد إبراهيم أحمد

المصدر

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 15، العدد 12 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 587-684، 98ص.

الناشر

جامعة الفيوم كلية التربية

تاريخ النشر

2021-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

98

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية الإنفوجرافيك التفاعلي في تدريس التسويق لتنمية المفاهيم التسويقية و مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ طلاب التعليم الثانوي التجاري.

و تكونت عينة الدراسة من ( 40 ) طالبة من طالبات التعليم الثانوي التجاري تم تقسيمهم إلى مجموعتين ( تجريبية - ضابطة )، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم إنفوجرافيك تفاعلي لعرض محتوي وحدة ( اتجاهات التسويق المعاصرة ) وفقا لخطوات نموذج ( خميس عطية )، كما تم إعداد قائمة بمهارات اتخاذ القرار، ثم تم إعداد أدوات الدرسة و هي: اختبار المفاهيم التسويقية، و اختبار مهارات اتخاذ القرار، و طبقت أدوات الدراسة قبليا و بعديا علي عينة الدراسة، و أشارت النتائج إلي وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طالبات المجموعة الضابطة و طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لكل من اختبار المفاهيم التسويقية و اختبار مهارات اتخاذ القرار لصالح طالبات المجموعة التجريبية، يعزي لاستخدام الإنفوجرافيك التفاعلي، كما توجد علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي للاختبار المفاهيم التسويقية و درجاتهن في التطبيق البعدي لاختبار مهارات اتخاذ القرار، وفي النهاية قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات و البحوث المقترحة في ضوء نتائج الدراسة.

الملخص EN

The research aimed at investigating the effectiveness of Interactive Infographic in teaching marketing on developing the marketing concepts and decision-making skills of commercial secondary school students.

The research sample consisted of (40) 2ed year students ,The sample was divided into two groups (experimental group - control group ) .

To achieve the objectives of the research, an interactive infographic was designed to display the content of the unit (Contemporary Marketing Trends), a list of decision-making skills was also prepared.

The tools of the research were: marketing concepts test and decision-making skills test.

Results of the research revealed that there was a statistically significant difference between the mean scores of the experimental group and control group in the dimensional application of both the marketing concepts test and the decision-making skills test in favor of the experimental group , due to the use of Interactive infographic .

In addition, there was a statistically significant positive correlation between the mean scores of the experimental group in the dimensional application of both the marketing concepts test and the decision-making skills test.

In the end, the researcher presented a set of recommendations and proposals in the light of the research results

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المنشاوي، زينب السيد إبراهيم أحمد. 2021. فاعلية الإنفوجرافيك التفاعلي في تدريس التسويق على تنمية المفاهيم التسويقية و مهارات اتخاذ القرار لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 12، ص ص. 587-684.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355083

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المنشاوي، زينب السيد إبراهيم أحمد. فاعلية الإنفوجرافيك التفاعلي في تدريس التسويق على تنمية المفاهيم التسويقية و مهارات اتخاذ القرار لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 12 (أيلول 2021)، ص ص. 587-684.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355083

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المنشاوي، زينب السيد إبراهيم أحمد. فاعلية الإنفوجرافيك التفاعلي في تدريس التسويق على تنمية المفاهيم التسويقية و مهارات اتخاذ القرار لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 15، ع. 12، ص ص. 587-684.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355083

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 672-684

رقم السجل

BIM-1355083