برنامج قائم على الأسلوبية لتنمية مهارات البلاغة النصية و الأداء الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلفون المشاركون
حشمت، ياسمين إسماعيل محمد
أحمد، المهدي علي البدري
إبراهيم محمد علي
المصدر
العدد
المجلد 115، العدد 4 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 2204-2234، 31ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدف البحث إلى تنمية مهارات البلاغة النصية و مهارات الأداء الكتابي الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي من خلال برنامج قائم على الأسلوبية وقد تكونت عينة البحث من 60 طالبا و طالبة، وقد قامت الباحثة بإعداد أدوات البحث و هي: استبانة قائمة بمهارات البلاغة النصية المناسبة لطلاب الصف الثاني الثانوي، و اعداد استبانة بمهارات الأداء الكتابي الإبداعي اللازمة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي، و اختبار مهارات البلاغة النصية المناسبة لطلاب الصف الثاني الثانوي، و اختبار مهارات الأداء الكتابي الإبداعي المناسبة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي، وقد تم ضبط هذه الأدوات و التحقق من صدقها و ثباتها، كما تم إعداد مواد البحث و هى: البرنامج المقترح و دليل معلم لتنفيذه، و بعد تطبيق البرنامج، و إجراء المعالجات الإحصائية المناسبة، تم التوصل إلى مجموعة من النتائج و من أبرزها: وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (05، 0) بين متوسطى درجات طلاب المجموعتين الضابطة و التجريبية في الاختبارالبعدى في اختبار البلاغة النصية البعدي لصالح المجموعة التجريبية، وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (05، 0) بين متوسطى درجات طلاب المجموعتين الضابطة و التجريبية في اختبار الأداء الكتابي الإبداعي البعدي لصالح المجموعة التجريبية، بالإضافة إلى وجود علاقة ارتباطية بين مهارات البلاغة النصية و مهارات الأداء الكتابي الإبداعي مما يدل على فعالية البرنامج القائم على الأسلوبية لتنمية مهارات البلاغة النصية و الأداء الكتابي الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حشمت، ياسمين إسماعيل محمد وإبراهيم محمد علي وأحمد، المهدي علي البدري. 2021. برنامج قائم على الأسلوبية لتنمية مهارات البلاغة النصية و الأداء الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 115، ع. 4، ص ص. 2204-2234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358079
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حشمت، ياسمين إسماعيل محمد....[و آخرون]. برنامج قائم على الأسلوبية لتنمية مهارات البلاغة النصية و الأداء الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 115، ع. 4 (تموز 2021)، ص ص. 2204-2234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358079
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حشمت، ياسمين إسماعيل محمد وإبراهيم محمد علي وأحمد، المهدي علي البدري. برنامج قائم على الأسلوبية لتنمية مهارات البلاغة النصية و الأداء الكتابي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2021. مج. 115، ع. 4، ص ص. 2204-2234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358079
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1358079
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر