دور الإستقامة التنظيمية كمتغير وسيط في العلاقة بين القيادة الأبوية و المخرجات الوظيفية بالجامعات المصرية : "دراسة تطبيقية"

الملخص AR

استهدف هذا البحث، تحديد مستوي تطبيق القيادة الأبوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية الحكومية و الخاصة، و تحديد مستوي الإستقامة التنظيمية من وجهة نظرهم، و تحديد مستوي المخرجات الوظيفية بالجامعات المصرية، و تحديد نوع و قوة العلاقة بين القيادة الأبوية و المخرجات الوظيفية، ونوع و قوة العلاقة بين القيادة الأبوية و الإستقامة التنظيمية، ونوع و قوة العلاقة بين الإستقامة التنظيمية و المخرجات الوظيفية، ونوع و طبيعة العلاقة بين القيادة الأبوية و المخرجات الوظيفية في وجود الإستقامة التنظيمية كمتغير و سيط، و لتحقيق ذلك تم الاعتماد على قائمة الاستقصاء لجمع البيانات الأولية بإستخدام عينة قوامها 339 عضو هيئة تدريس بالجامعات المصرية الحكومية، و 268 عضو هيئة تدريس بالجامعات المصرية الخاصة، وقد أظهرت نتائج الدراسة الميدانية إرتفاع مستوي ممارسة قيادات الجامعات المصرية لنمط القيادة الأبوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات محل الدراسة، و إرتفاع مستوي الإستقامة التنظيمية، وأن مستوي المخرجات الوظيفية متوسط، ووجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين أبعاد القيادة الأبوية و الإستقامة التنظيمية، ووجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين أبعاد القيادة الأبوية و المخرجات الوظيفية، ووجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين الإستقامة التنظيمية و المخرجات الوظيفية، ووجود علاقة غير مباشرة و ذات دلالة إحصائية بين القيادة الأبوية و المخرجات الوظيفية من خلال الإستقامة التنظيمية كمتغير و سيط، كما دعم وجود الإستقامة التنظيمية كمتغير وسيط في العلاقة بين القيادة الأبوية و المخرجات الوظيفية بالجامعات المصرية الحكومية و الخاصة محل الدراسة من تأثير أبعاد القيادة الأبوية على مستوى المخرجات الوظيفية.

وفي نهاية البحث، تم التوصل إلي عدد من التوصيات التي تساعد في تحسين المخرجات الوظيفية للجامعات المصرية من خلال تطبيق و إستخدام مبادئ و أبعاد القيادة الأبوية و الإستقامة التنظيمية.