أثر نموذج التعلم البنائي الخماسي في تنمية المفاهيم النحوية لدى طالبات المسار الإنسان بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل
العناوين الأخرى
The effect of using the five-stages structural learning model in developing grammatical concepts among the students of the humanities at Imam Abdulrahman Bin Faisal University
المؤلفون المشاركون
الرميح، منى بنت أحمد
أبو تريمة، سمية يوسف أحمد
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 14، العدد 4 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 1962-1995، 34ص.
الناشر
جامعة القصيم مركز النشر العلمي و الترجمة
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرميح، منى بنت أحمد وأبو تريمة، سمية يوسف أحمد. 2021. أثر نموذج التعلم البنائي الخماسي في تنمية المفاهيم النحوية لدى طالبات المسار الإنسان بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 4، ص ص. 1962-1995.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1359168
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرميح، منى بنت أحمد وأبو تريمة، سمية يوسف أحمد. أثر نموذج التعلم البنائي الخماسي في تنمية المفاهيم النحوية لدى طالبات المسار الإنسان بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 4 (حزيران 2021)، ص ص. 1962-1995.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1359168
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرميح، منى بنت أحمد وأبو تريمة، سمية يوسف أحمد. أثر نموذج التعلم البنائي الخماسي في تنمية المفاهيم النحوية لدى طالبات المسار الإنسان بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 14، ع. 4، ص ص. 1962-1995.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1359168
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1359168
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
