Investigating teachers' attitudes towards teaching short stories to promote narrative writing
المؤلفون المشاركون
Talhah, Bilal Ahmad Muhammad
al-Shingity, Muhammad Muhammad Abd Allah al-Amin
Mubarak, Muntasir Hasan
المصدر
Sudan Journal of Educational Sciences
العدد
المجلد 22، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 91-111، 21ص.
الناشر
جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims at " Investigating Teachers' Attitudes Towards Teaching Short Stories in Promoting Narrative Writing ".
The population of the study is"20" teachers from Karrari Locality.
The researcher uses the descriptive analytical method For data collection, a questionnaire is completed by teachers and data is analyzed by using Statistical Package for Social Science (SPSS).
The findings revealed that , the teachers have positive attitudes towards teaching short stories in promoting narrative writing .The study recommended that short stories should be taught and tested to improve narrative writing at secondary schools.
.Moreover, teachers should be well-trained and be given enough time to practice narrative writing skill with their students when using short stories.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Talhah, Bilal Ahmad Muhammad& Mubarak, Muntasir Hasan& al-Shingity, Muhammad Muhammad Abd Allah al-Amin. 2021. Investigating teachers' attitudes towards teaching short stories to promote narrative writing. Sudan Journal of Educational Sciences،Vol. 22, no. 2, pp.91-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1359759
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Talhah, Bilal Ahmad Muhammad…[et al.]. Investigating teachers' attitudes towards teaching short stories to promote narrative writing. Sudan Journal of Educational Sciences Vol. 22, no. 2 (2021), pp.91-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1359759
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Talhah, Bilal Ahmad Muhammad& Mubarak, Muntasir Hasan& al-Shingity, Muhammad Muhammad Abd Allah al-Amin. Investigating teachers' attitudes towards teaching short stories to promote narrative writing. Sudan Journal of Educational Sciences. 2021. Vol. 22, no. 2, pp.91-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1359759
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 110-111
رقم السجل
BIM-1359759
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر