درجة استخدام معلمي اللغة العربية مدخل عمليات الكتابة في تدريس التعبير الكتابي

العناوين الأخرى

The degree of using writing processes approach by Arabic Language teachers in teaching writing composition

المؤلفون المشاركون

أبو الرب، ماجدة فوزي
هزايمة، آية
الخوالدة، محمد علي فالح

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 48، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 274-292، 19ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2021-09-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخوالدة، محمد علي فالح وأبو الرب، ماجدة فوزي وهزايمة، آية. 2021. درجة استخدام معلمي اللغة العربية مدخل عمليات الكتابة في تدريس التعبير الكتابي. دراسات : العلوم التربوية،مج. 48، ع. 3، ص ص. 274-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1360712

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخوالدة، محمد علي فالح....[و آخرون]. درجة استخدام معلمي اللغة العربية مدخل عمليات الكتابة في تدريس التعبير الكتابي. دراسات : العلوم التربوية مج. 48، ع. 3 (2021)، ص ص. 274-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1360712

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخوالدة، محمد علي فالح وأبو الرب، ماجدة فوزي وهزايمة، آية. درجة استخدام معلمي اللغة العربية مدخل عمليات الكتابة في تدريس التعبير الكتابي. دراسات : العلوم التربوية. 2021. مج. 48، ع. 3، ص ص. 274-292.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1360712

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1360712