تحسين ممارسات المعلمين الصفية بمدارس التعليم العام في محافظة القليوبية باستخدام مدخل بحوث الفعل
العناوين الأخرى
Improving teachers’ classroom practices in general education schools in Qalyubia governorate using the action research approach
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 128، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-90، 90ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
90
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى التعرف على الأسس النظرية لممارسات المعلمين الصفية، ودور مدخل بحوث الفعل في تحسينها، و تشخيص واقع دور مدخل بحوث الفعل في تحسين ممارسات المعلمين الصفية في مدارس التعليم العام بمحافظة القليوبية من الناحتين النظرية و الميدانية، والتوصل إلىإجراءات مقترحة لتحسين ممارسات المعلمين الصفية في مدارس التعليم العام بمحافظة القليوبية باستخدام مدخل بحوث الفعل، و لقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي، وتم إجراء مقابلات شخصية مع عينة مقصودة من المعلمين بمدارس التعليم العام بمحافظة القليوبية بلغ حجمها (100) معلما من هؤلاء المعلمين الذين تقدموا للترقية من درجة معلم إلى معلم كبير وذلك خلال العامين (2018/2019، 2019/2020)، و لقد توصلت الدراسة في نتائجها إلى أن هناك العديد من التغيرات و التحديات التي فرضت على المعلم ضرورة تطوير و تجديد أدواره، وأن مدخل بحوث الفعل يهتم بتطوير أداء المعلم ذاتيا من خلال تدريبه بشكل علمي على كيفية دراسة و تحليل ممارساته الصفية، وأن من أهم العوامل التي تساعد المعلمين على إجراء بحوث الفعل لتحسين ممارساتهم الصفية ضرورة نشر ثقافة العمل المدرسي باستخدام مدخل بحوث الفعل، و امتلاك المعلمين المهارات البحثية، وأن لمدخل بحوث الفعل تطبيقات عديدة في العديد من المجالات و خاصة في المجال التعليمي، بالإضافة إلى ذلك قدم البحث مجموعة من الإجراءات المقترحة العامة لتطبيق مدخل بحوث الفعل لتحسين ممارسات المعلمين الصفية في مدارس التعليم العام بمحافظة القليوبية، و مجموعة من الإجراءات الخاصة بتحسين ممارسات المعلمين الصفية باستخدام مدخل بحوث الفعل.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم، فاطمة أحمد زكي. 2021. تحسين ممارسات المعلمين الصفية بمدارس التعليم العام في محافظة القليوبية باستخدام مدخل بحوث الفعل. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 128، ج. 2، ص ص. 1-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361640
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم، فاطمة أحمد زكي. تحسين ممارسات المعلمين الصفية بمدارس التعليم العام في محافظة القليوبية باستخدام مدخل بحوث الفعل. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 128، ج. 2 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361640
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم، فاطمة أحمد زكي. تحسين ممارسات المعلمين الصفية بمدارس التعليم العام في محافظة القليوبية باستخدام مدخل بحوث الفعل. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 128، ج. 2، ص ص. 1-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361640
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1361640
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
