رؤية مقترحة لتحقيق الاحتراف الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة بنها في ضوء مدخل الجدارة المهنية
العناوين الأخرى
A proposed vision to achieve academic professionalism for faculty members at Benha University in the light of the professional competency approach
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 128، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 781-888، 108ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
108
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
إن الجامعات الساعية لتحقيق التميز في أدائها، و الراغبة في تعزيز البقاء في ظل بيئة العمل التنافسية، عليها أن تهتم بالاحتراف الأكاديمي للموارد البشرية الأكاديمية، كعملية مهنية ذات أبعاد محددة، تنقل أستاذ الجامعة من الحالة التقليدية في الأداء، إلى حالة أكثر تميزا و احترافا، و هذا ما يتطلبه مدخل الجدارة المهنية الذي يمكن أعضاء هيئة التدريس من تحقيق النمو المهني المستدام؛ مما يسهم في تمكينهم معرفيا، و تحقيق التميز في المنظومة البحثية، و التوجه نحو المجتمع و مشكلاته، مع التقويم المستمر للأداء الأكاديمي، و انطلاقا من ذلك، استهدف البحث الحالي تعرف واقع تحقيق الجامعة لأبعاد الاحتراف الأكاديمي في ضوء مدخل الجدارة المهنية، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة بنها، و هي: التمكين المعرفي، و التميز البحثي، و الريادة المجتمعية، و تقويم الأداء الأكاديمي، وذلك من خلال استبانة موجهة لأعضاء هيئة التدريس بجامعة بنها، طبقت على عينة بلغ قوامها 255 عضو هيئة تدريس، وتوصل البحث إلى ضعف تحقيق الجامعة لبعدي الريادة الاجتماعية، و تقويم الأداء الأكاديمي، في حين جاء واقع تحقيق بعدي التمكين المعرفي، و التميز البحثي بدرجة متوسطة؛ وذلك طبقا لآراء أفراد العينة، لينتهي البحث بتقديم رؤية مقترحة لتحقيق الاحتراف الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس في ضوء مدخل الجدارة المهنية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود، ولاء محمود عبد الله. 2021. رؤية مقترحة لتحقيق الاحتراف الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة بنها في ضوء مدخل الجدارة المهنية. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 128، ج. 2، ص ص. 781-888.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361654
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود، ولاء محمود عبد الله. رؤية مقترحة لتحقيق الاحتراف الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة بنها في ضوء مدخل الجدارة المهنية. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 128، ج. 2 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 781-888.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361654
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود، ولاء محمود عبد الله. رؤية مقترحة لتحقيق الاحتراف الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة بنها في ضوء مدخل الجدارة المهنية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 128، ج. 2، ص ص. 781-888.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361654
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1361654
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر