فاعلية برنامج تدريبي للأمهات في خفض مشكلات تناول الطعام لدى أطفالهن ذوي اضطراب التوحد

الملخص AR

هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي للأمهات في خفض مشكلات تناول الطعام لدى أطفالهن ذوي اضطراب التوحد، وقد تكونت العينة من (5) أمهات و أطفالهن (4) ذكور، و (1) إناث من ذوى اضطراب التوحد من ذوى المجموعة الواحدة، تراوحت معامل ذكائهم على مقياس "ستانفورد – بينية" (90-96) درجة، و تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (10 –12) عاما، و استخدم أدوات هي: مقياس تقدير مشكلات تناول الطعام للأطفال ذوى اضطراب التوحد (إعداد الباحث)، و برنامج تدريبي للأمهات (إعداد الباحث)، ، وتوصلت النتائج إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال ذوي اضطراب التوحد قبل و بعد تطبيق البرنامج على مقياس تقدير مشكلات تناول الطعام لصالح التطبيق البعدي.

و لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال ذوي اضطراب التوحد في القياسين البعدي و التتبعي على مقياس تقدير مشكلات تناول الطعام.