فاعلية برنامج علاجي في التخفيف من حدة اضطراب التحدي المعارض لدى طلاب الجامعة

المؤلفون المشاركون

الخولي، هشام عبد الرحمن
منال عبد الخالق جاب الله
أحمد عبد الحميد السيد

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 32، العدد 127، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 358-404، 47ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2021-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

47

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

استهدف البحث الحالى الكشف عن فاعلية برنامج علاجى قائم على العلاج الجدلى السلوكى في التخفيف من حدة اضطراب التحدى المعارض لدى عينة من طلاب الجامعة، و تكونت عينة الدراسة من(5) من الذكور ممن يدرسون بجامعة بنها، تتراوح أعمارهم بين(18-19) عاما، بمتوسط عمرى قدره 3، 18 طبق عليهم مقياس اضطراب التحدى المعارض(إعداد الباحث) قبل تطبيق البرنامج العلاجى(قبلى) و بعد تطبيقه(بعدى)، حيث استخدام الباحث المنهج التجريبي ذي التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة، و هوالتصميم داخل المجموعات (قبلي– بعدي).

و استخدم الباحث اختبار و يلكوكسون للدلالة الإحصائية للعينتين المرتبطتين.

حيث ثبتت فاعلية برنامج العلاج الجدلى السلوكى من خلال وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات القياسين القبلى و البعدى لعينة الدراسة في مقياس اضطراب التحدى المعارض لصالح القياس البعدى(تحقق الفرض الأول).

و اتضحت ايضا استمراية فاعلية البرنامج العلاجى من خلال عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطى رتب درجات القياسين البعدى و التتبعى لأفراد

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحمد عبد الحميد السيد والخولي، هشام عبد الرحمن ومنال عبد الخالق جاب الله. 2021. فاعلية برنامج علاجي في التخفيف من حدة اضطراب التحدي المعارض لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 127، ج. 2، ص ص. 358-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361733

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أحمد عبد الحميد السيد....[و آخرون]. فاعلية برنامج علاجي في التخفيف من حدة اضطراب التحدي المعارض لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 127، ج. 2 (تموز 2021)، ص ص. 358-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361733

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أحمد عبد الحميد السيد والخولي، هشام عبد الرحمن ومنال عبد الخالق جاب الله. فاعلية برنامج علاجي في التخفيف من حدة اضطراب التحدي المعارض لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 127، ج. 2، ص ص. 358-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361733

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1361733