دور عمليات إدارة المعرفة في تطوير أداء المدرسة المتوسطة بدولة الكويت : دراسة تحليلية
المؤلفون المشاركون
أبو الوفا، جمال محمد
قاسم، حسين عبد النبي عباس
أحمد إبراهيم أحمد
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 126، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 173-200، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الحالي التعرف على دور عمليات إدارة المعرفة في تطوير أداء المدرسة المتوسطة بدولة الكويت، وذلك من خلال التعرف على الأسس النظرية لعمليات إدارة المعرفة وفقا للأدبيات المعاصرة، و الكشف عن ملامح إدارة المدرسة المتوسطة بدولة الكويت، والوقوف على أهم المحددات العلمية لأداء المدرسة المتوسطة بدولة الكويت، و تحديد الإجراءات المقترحة لتفعيل دور عمليات إدارة المعرفة في تطوير أداء المدرسة المتوسطة بدولة الكويت، وقد وظف البحث المنهج الوصفي حتى يحقق أهدافها العلمية و يجيب عن تساؤلاته البحثية، و كان من أبرز نتائجها قلة معرفة بعض قيادات المدارس المتوسطة بمختلف المناطق التعليمية بعملية التحليل الإستراتيجي و خاصة التحليل الرباعي، و تساعد الصحة التنظيمية في المدرسة المتوسطة على تحقيق الأداء الإستراتيجي لها، وتوفر عمليات إدارة المعرفة إمكانات جديدة و قدرات تنافسية مميزة للمدرسة المتوسطة بدولة الكويت بالإضافة إلى إسهام عمليات إدارة المعرفة في زيادة فاعلية المدرسة حيث تؤثر إيجابا على سلوك العاملين بها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قاسم، حسين عبد النبي عباس وأحمد إبراهيم أحمد وأبو الوفا، جمال محمد. 2021. دور عمليات إدارة المعرفة في تطوير أداء المدرسة المتوسطة بدولة الكويت : دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 126، ج. 1، ص ص. 173-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361863
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قاسم، حسين عبد النبي عباس....[و آخرون]. دور عمليات إدارة المعرفة في تطوير أداء المدرسة المتوسطة بدولة الكويت : دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 126، ج. 1 (نيسان 2021)، ص ص. 173-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361863
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قاسم، حسين عبد النبي عباس وأحمد إبراهيم أحمد وأبو الوفا، جمال محمد. دور عمليات إدارة المعرفة في تطوير أداء المدرسة المتوسطة بدولة الكويت : دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 126، ج. 1، ص ص. 173-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361863
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1361863
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
