تقويم توصيفات محتوي المقررات التربوية بمرحلة البكالوريوس بنظام الساعات المعتمدة بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة المنيا في ضوء المعايير التربوية العالمية المعاصرة
العناوين الأخرى
Evaluating the descriptions of the content of educational curricula at the ba stage in the credit hour system at the faculty of early childhood education, minia university in light of conte
المؤلفون المشاركون
المليجي، ريهام رفعت محمد حسن
صفوت، حنان محمد
شروق محمد عبد العزيز
المصدر
العدد
المجلد 18، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 165-188، 24ص.
الناشر
جامعة المنيا كلية رياض الأطفال الجمعية العلمية للتربية و ثقافة الطفل
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Summary of the research: This research aimed at evaluating the descriptions of educational curricula at the BA stage at the Faculty of Early Childhood Education at Minia University, and the descriptive analytical approach was used in its relevance to the nature and objectives of the research, and a sample consisting of(38) descriptions of educational courses at the Faculty of Early Childhood Education, Minia University, were applied, and a set of tools were applied.
It was represented in the list of contemporary international educational standards for educational curricula(researcher preparation), and the questionnaire for analyzing the descriptions of educational curricula in Faculties of Early Childhood Education with the credit hour system in light of contemporary international educational standards(researcher preparation).
The results of the research indicated that the number of academic courses in the Department of Educational Sciences at the BA stage of the credit hour system at the Faculty of Early Childhood Education at Minia University reached(38) academic courses, and the research presented a list of international standards that can be used to evaluate descriptions of educational courses consisting, as indicated The study indicated that the descriptions of the educational curricula under study need to be developed and updated, as international standards have been achieved in evaluating the descriptions of educational courses, in varying proportions and degrees, and the study recommended the necessity of developing descriptions of educational curricula in Faculties of Early Childhood Education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شروق محمد عبد العزيز وصفوت، حنان محمد والمليجي، ريهام رفعت محمد حسن. 2021. تقويم توصيفات محتوي المقررات التربوية بمرحلة البكالوريوس بنظام الساعات المعتمدة بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة المنيا في ضوء المعايير التربوية العالمية المعاصرة. مجلة التربية و ثقافة الطفل،مج. 18، ع. 4، ص ص. 165-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362522
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شروق محمد عبد العزيز....[و آخرون]. تقويم توصيفات محتوي المقررات التربوية بمرحلة البكالوريوس بنظام الساعات المعتمدة بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة المنيا في ضوء المعايير التربوية العالمية المعاصرة. مجلة التربية و ثقافة الطفل مج. 18، ع. 4 (نيسان 2021)، ص ص. 165-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362522
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شروق محمد عبد العزيز وصفوت، حنان محمد والمليجي، ريهام رفعت محمد حسن. تقويم توصيفات محتوي المقررات التربوية بمرحلة البكالوريوس بنظام الساعات المعتمدة بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة المنيا في ضوء المعايير التربوية العالمية المعاصرة. مجلة التربية و ثقافة الطفل. 2021. مج. 18، ع. 4، ص ص. 165-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362522
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1362522
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر