معوقات تفعيل دور كليات التربية للطفولة المبكرة في التربية الإعلامية لطالباتها
العناوين الأخرى
Obstacles to activating the role of early childhood education colleges in media literacy education of their students
المؤلفون المشاركون
السيد عبد القادر شريف
العزب، هاني السيد محمد
مرسي، عفاف محمد عبد المنعم
رضوى جمال الدين أمين
المصدر
العدد
المجلد 18، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 73-93، 21ص.
الناشر
جامعة المنيا كلية رياض الأطفال الجمعية العلمية للتربية و ثقافة الطفل
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aims at identifying the most significant obstacles to activating the role of Early Childhood Education Colleges in media literacy education for their students and how to encounter such obstacles.
For this purpose, the research followed the descriptive-analytical research approach, utilizing a questionnaire that was applied to a sample of(300) students(Fourth-year) in the Colleges of Early Childhood Education(Cairo, Mansoura, and El-Minia Universities) and an open interview form that addressed to a sample comprised(20) media education experts of media education professors in the faculties of Specific Education and some Child Education Professors in the Early Childhood Education Colleges.
The research revealed the following results: - The research sample agreed that most of the obstacles exist, either to a high or medium degree.
- There were statistically significant differences between the research sample in their vision of the most significant obstacles to activating the role of the Early Childhood Education Colleges in media literacy education of their students in favor of El-Minia University students.
- The research sample proposed some suggestions; the most significant of them are the following: suggesting content of a specified course in media literacy education for female students of the Early Childhood Education Colleges and spreading the culture of media education through holding seminars and workshops in the field of media literacy education and activating the students' participation in them.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السيد عبد القادر شريف ومرسي، عفاف محمد عبد المنعم والعزب، هاني السيد محمد ورضوى جمال الدين أمين. 2021. معوقات تفعيل دور كليات التربية للطفولة المبكرة في التربية الإعلامية لطالباتها. مجلة التربية و ثقافة الطفل،مج. 18، ع. 1، ص ص. 73-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362541
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مرسي، عفاف محمد عبد المنعم....[و آخرون]. معوقات تفعيل دور كليات التربية للطفولة المبكرة في التربية الإعلامية لطالباتها. مجلة التربية و ثقافة الطفل مج. 18، ع. 1 (نيسان 2021)، ص ص. 73-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362541
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السيد عبد القادر شريف ومرسي، عفاف محمد عبد المنعم والعزب، هاني السيد محمد ورضوى جمال الدين أمين. معوقات تفعيل دور كليات التربية للطفولة المبكرة في التربية الإعلامية لطالباتها. مجلة التربية و ثقافة الطفل. 2021. مج. 18، ع. 1، ص ص. 73-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362541
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1362541
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر