فاعلية تقنية الواقع المعزز في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طفل الروضة

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية تقنية الواقع المعزز في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طفل الروضة في جوانبه الثلاثة (التوضيح و التفسير و التطبيق)، و استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميمه شبه التجريبي، و الذي تم من خلال التطبيق القبلي و البعدي على عينة البحث من الأطفال و التي بلغت (45) طفلا برياض الأطفال، تم تقسيمهم إلى عدد ( 23) طفلا كمجموعة تجريبية و (22) كمجموعة ضابطة، و التي تم اختيارهما بطريقة قصدية، وقد استخدمت الباحثة اختبار الاستيعاب المفاهيمي المصور المتكون من 30 سؤالا تم توزيعهم كالتالي (15 سؤالا للتوضيح، و 10 أسئلة لجانب التفسير، و 5 أسئلة لجانب التطبيق)، و الذي تم بناؤه طبقا للموضوعات المتضمنة ببرمجية الواقع المعزز و التي تناولت (بعض الحروف العربية، و بعض الحروف الأجنبية، و المجموعة الشمسية، و بعض الأرقام و الجمع و الطرح البسيط، و مفاهيم الليل و النهار ودوران الشمس حول الأرض)وقد أسفرت نتائج البحث عن فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في جوانبه الثلاثة: التوضيح، و التفسير، و التطبيق – بمستويات متباينة – و بناء عليه –قدم البحث مجموعة من التوصيات و البحوث المقترحة