التطرف الوهابي و الردود العربية على منهجها و أسلوبها في القرن العشرين

العناوين الأخرى

Radical Wahhabism and the Arab repel their methods and technique in the Twentieth Century

المؤلفون المشاركون

المدني، علي عبد المطلب حمود علي خان
زينب عبد الجبار عبد الرزاق

المصدر

مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية

العدد

المجلد 16، العدد 30، ج. 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 233-261، 29ص.

الناشر

جامعة الكوفة كلية التربية للبنات

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص EN

This paper titled The Wahabi Radicalization and the Arab Critique of its Method and Style in the Twentieth Century highlights the critique of religious men to the Wahabi movement and their misleading ideas.

Such critiques depend on evidences from the Quran and Hadiths of the Prophet.

These critiques were not issued from only one sect or school, but from different Islamic schools.

Many religious men presented arose to nullify the ideas of this misleading school that sought to destroy the unity of the Muslims and to divide them by injecting theological temptations among people.

Thus, they defended Islam and tended to keep people away from the delusion of the Wahabis.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المدني، علي عبد المطلب حمود علي خان وزينب عبد الجبار عبد الرزاق. 2022. التطرف الوهابي و الردود العربية على منهجها و أسلوبها في القرن العشرين. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية،مج. 16، ع. 30، ج. 1، ص ص. 233-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362624

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المدني، علي عبد المطلب حمود علي خان وزينب عبد الجبار عبد الرزاق. التطرف الوهابي و الردود العربية على منهجها و أسلوبها في القرن العشرين. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية مج. 16، ع. 30، ج. 1 (2022)، ص ص. 233-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362624

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المدني، علي عبد المطلب حمود علي خان وزينب عبد الجبار عبد الرزاق. التطرف الوهابي و الردود العربية على منهجها و أسلوبها في القرن العشرين. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 16، ع. 30، ج. 1، ص ص. 233-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362624

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1362624