الأداء المهني لمعلمات رياض الأطفال في ضوء متطلبات تكنولوجيا المعلومات

العناوين الأخرى

Audient performance of kindergarten teachers in light of information technology requirements

المؤلفون المشاركون

السيد، محمد سيد محمد
فتحي عبد الرسول محمد
عفاف محمد فؤاد

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 2021، العدد 49 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 43-71، 29ص.

الناشر

جامعة جنوب الوادي كلية التربية

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث إلى التعرف على النمط القيادي السائد لدى القيادات الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت، و الكشف عن النمط القيادي السائد داخل جامعة الكويت، وقد تكونت عينة البحث من عينة من اعضاء هيئة التدريس بكلية التربية الأساسية بجامعة الكويت موزعة بين الأقسام المختلفة أقسام الدراسات الاجتماعية و اللغة العربية و العلوم و الرياضيات و علوم المكتبات و المعلومات و الاصول و الإدارة التعليمية و المناهج و طرق التدريس و علم النفس، موزعين على جميع الرتب العلمية أستاذ أستاذ مشارك أستاذ مساعد محاضر، وقد إستخدم البحث الإستبانة كآداة لجمع البيانات، و إستخدم المنهج المنهج الوصفي بالأسلوب المسحى نظرا لمناسبته لطبيعة إجراءات هذا البحث، و أشارت نتائج البحث إلى أن النمط الديموقراطى هو النمط السائد بين القيادات الجامعية بجامعة الكويت من وجهة نظر عينة البحث، كما قدم البحث مجموعة من التوصيات.

الملخص EN

This research aimed at the reality of the performance of kinder garden teachers by identifying the professional performance of teachers, its objectives and importance.

it also examines the elements and requirements of professional performance in the fields of planning, teaching strategies and professional practices of teachers and the obstacles that prevent kindergarten teachers from achieving outstanding professional performance.

at the end the research reached a set of results the most important of them are the lack of aware mess of the kindergarten teachers in using information technology and the low level for the teachers according to the requires of information technology and they don, t have the enough skills for using the modern technology in teaching the kids that makes the specialists are not satisfy about them and the kindergarten teachers need to improve their skills.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

فتحي عبد الرسول محمد والسيد، محمد سيد محمد وعفاف محمد فؤاد. 2021. الأداء المهني لمعلمات رياض الأطفال في ضوء متطلبات تكنولوجيا المعلومات. مجلة العلوم التربوية،مج. 2021، ع. 49، ص ص. 43-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363028

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

فتحي عبد الرسول محمد....[و آخرون]. الأداء المهني لمعلمات رياض الأطفال في ضوء متطلبات تكنولوجيا المعلومات. مجلة العلوم التربوية ع. 49 (كانون الأول 2021)، ص ص. 43-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363028

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

فتحي عبد الرسول محمد والسيد، محمد سيد محمد وعفاف محمد فؤاد. الأداء المهني لمعلمات رياض الأطفال في ضوء متطلبات تكنولوجيا المعلومات. مجلة العلوم التربوية. 2021. مج. 2021، ع. 49، ص ص. 43-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363028

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 68-71

رقم السجل

BIM-1363028