متطلبات ضمان جودة تعليم مهنة الخدمة الاجتماعية في ضوء رؤية مصر التنموية 2030

العناوين الأخرى

Requirements to the quality of social work education in the light of Egypt's 2030 development vision

المؤلف

محمد، أبو عمرة ربيع إمبابي

المصدر

مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية

العدد

المجلد 2021، العدد 56، ج. 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 481-522، 42ص.

الناشر

جامعة حلوان كلية الخدمة الاجتماعية

تاريخ النشر

2021-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

42

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

متطلبات ضمان جودة تعليم و ممارسة مهنة الخدمة الاجتماعية في ضوء رؤية مصر التنموية 2030
تزايد اهتمام دول العالم المختلفة بتطوير المنظومة التعليمية بما يضمن انتاج العقول القادرة علي التعامل مع المستجدات العالمية و التكنولوجية في كافة المجالات باعتبار ذلك وسيلة التقدم و مواكبة التطورات و مواجهة التحديات، و لا يتم ذلك الا من خلال تعليم يساعد علي الارتقاء بالفرد و شخصيته، و يعد مدخل الجودة الشاملة من الاتجاهات التي فرضت نفسها بقوة في الوقت الراهن في جميع المجالات >
فقضية الجودة في السنوات الاخيرة اصبحت قضية مجتمعية توليها الدولة اهتماما كبيرا و خاصة في المجال التعليمي لما للتعليم من اهمية كبيرة في اعداد النشء و الشباب لمواجهة التحديات المستقبلية، وجودة التعليم في مصر تعتبر من الاولويات الهامة لبناء المجتمع المصري لان بناء المجتمع المصري الحديث يتطلب منا الاهتمام بالبناء المعرفي للمجتمع و الذي يعد التعليم احد ركائزه الاساسية
لذا من الضروري ان تكرس الجهود و الطاقات اللازمة لتحقيق طفرة نوعية في التعليم و لا يقتصر العمل من اجل تحقيقها علي جهد المؤسسات الحكومية بل تقوم علي اسس من اللامركزية و التي تتيح الاستفادة من امكانياتنا الذاتية و التنوع في موارد التعليم و تنمية اقتصادياته و لا بد من مواكبة ذلك ايضا تنمية مهنية توظف تكنولوجيا المعلومات للارتقاء بالتعليم، في ظل مجتمع معرفي، قادر علي توظيف العلوم و المعارف و التكنولوجيا الحديثة لخدمة التنمية الشاملة و قضاياها

الملخص EN

The increasing interest of the various countries of the world in developing the educational system to ensure the production of minds capable of dealing with global and technological developments in all fields as a means of progress, keeping pace with developments and facing challenges.

Total quality is one of the trends that has imposed itself strongly at the present time in all fields, The issue of quality in recent years has become a societal issue that the state attaches great importance to, especially in the educational field, because education is of great importance in preparing young people and youth to face future challenges, and the quality of education in Egypt is considered one of the important priorities for building the Egyptian society because building the modern Egyptian society requires us to pay attention Building the knowledge of society, of which education is one of its main pillars
Therefore, it is necessary to devote the necessary efforts and energies to achieve a qualitative leap in education, and work to achieve it is not limited to the efforts of government institutions, but is based on the foundations of decentralization, which allows benefiting from our own capabilities and diversity in educational resources and the development of its economies.

Accompanying this is also professional development that employs information technology to improve education, in the light of a knowledge society, capable of employing science, knowledge and modern technology to serve comprehensive development and its issues and the continuous development of tools for measuring student

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، أبو عمرة ربيع إمبابي. 2021. متطلبات ضمان جودة تعليم مهنة الخدمة الاجتماعية في ضوء رؤية مصر التنموية 2030. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية،مج. 2021، ع. 56، ج. 3، ص ص. 481-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363367

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، أبو عمرة ربيع إمبابي. متطلبات ضمان جودة تعليم مهنة الخدمة الاجتماعية في ضوء رؤية مصر التنموية 2030. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية ع. 56، ج. 3 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 481-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363367

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، أبو عمرة ربيع إمبابي. متطلبات ضمان جودة تعليم مهنة الخدمة الاجتماعية في ضوء رؤية مصر التنموية 2030. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 56، ج. 3، ص ص. 481-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363367

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1363367