معوقات استخدام مهارة المشورة المهنية بمجالس الأمناء و الآباء و المعلمين لمواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

العناوين الأخرى

Obstacles to using the skill of professional advice in boards of trustees, parents and teachers to confront the phenomenon of private lessons among secondary school students

تاريخ النشر

2021-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يصف هذا البحث معوقات استخدام مهارة المشورة المهنية بمجالس الأمناء و الآباء و المعلمين و مواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية "مرحلة الثانوي العام " من خلال تحديد واقع استخدام مهارة المشورة المهنية بمجالس الأمناء و الآباء و المعلمين لمواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، ثم تحديد معوقات استخدام مهارة المشورة المهنية بمجالس الأمناء و الآباء و المعلمين لمواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من خلال عدة ابعاد للمعوقات و المتمثلة في المعوقات المرتبطة باستخدام المشورة المهنية و المعوقات المرتبطة بأولياء الأمور الأعضاء بمجالس الأمناء و الآباء و المعلمين و المعوقات المرتبطة بالأخصائيين الاجتماعيين و االمعوقات المرتبطة بإدارة المدرسة و المعوقات المرتبطة بالمعلمين الأعضاء بمجالس الأمناء و الآباء و المعلمين و أخيرا المعوقات المرتبطة بطبيعة مجالس الأمناء و الآباء و المعلمين، و تحديد مقترحات تفعيل استخدام مهارة المشورة المهنية بمجالس الأمناء و الآباء و المعلمين لمواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، وتوصلت الدراسة في اهم نتائجها ان واقع استخدام مهارة المشورة المهنية بمجالس الأمناء و الآباء و المعلمين لمواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية جاء بمستوى مرتفع حيث جاء في الترتيب الأول يتم الحصول على رأى موضوعي بشأن ظاهرة الدروس الخصوصية بمجالس الأمناء و الآباء و المعلمين، يليه في الترتيب الثاني الحرص على تنظيم دورات تدريبية في مجال المشورة المهنية لأعضاء مجالس الأمناء و الآباء و المعلمين للتوصل إلى حلول مبتكرة للحد من ظاهرة الدروس الخصوصية

الملخص EN

This research describes the obstacles to using the professional advice skill in boards of trustees, parents and teachers to confront the phenomenon of private tutoring among secondary school students "the general secondary stage" by identifying the reality of using the professional advice skill in boards of trustees, parents and teachers to confront the phenomenon of private tutoring among secondary school students, Then identifying the obstacles to using the skill of professional advice in the boards of trustees, parents and teachers to confront the phenomenon of private lessons among secondary school students through several dimensions of the obstacles represented in the obstacles related to the use of professional advice and the obstacles associated with parents who are members of the boards of trustees، parents and teacher, and the obstacles associated with social workers، and the obstacles associated with school management and the obstacles associated With teachers who are members of boards of trustees، parents and teachers, and finally, the obstacles related to the nature of boards of trustees, parents and teachers, And identifying proposals to activate the use of professional advice skill in boards of trustees، parents and teachers to confront the phenomenon of private lessons among secondary school students.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شحاتة، نورا أمين عبد الرحمن إبراهيم. 2021. معوقات استخدام مهارة المشورة المهنية بمجالس الأمناء و الآباء و المعلمين لمواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية،مج. 2021، ع. 56، ج. 2، ص ص. 293-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363378

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شحاتة، نورا أمين عبد الرحمن إبراهيم. معوقات استخدام مهارة المشورة المهنية بمجالس الأمناء و الآباء و المعلمين لمواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية ع. 56، ج. 2 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 293-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363378

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شحاتة، نورا أمين عبد الرحمن إبراهيم. معوقات استخدام مهارة المشورة المهنية بمجالس الأمناء و الآباء و المعلمين لمواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 56، ج. 2، ص ص. 293-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363378

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1363378

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر