دراسة مقارنة للجامعة الافتراضية في أستراليا و إسكتلندا و إمكانية الإفادة منها في مصر

المؤلفون المشاركون

عبد العال، عنتر محمد أحمد
جرجس، نبيل سعد خليل
مصطفى، محمد مصطفى محمود

المصدر

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

العدد

المجلد 2021، العدد 7 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 203-293، 91ص.

الناشر

جامعة سوهاج كلية التربية

تاريخ النشر

2021-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

91

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث إلى التعرف على الجامعة الافتراضية (المفهوم، و المقومات، و الأنماط، و المميزات و العيوب، والوقوف على واقع التعليم الجامعي الافتراضي بمصر، التعرف على أبرز ملامح الجامعة الافتراضية في استراليا و اسكتلندا و تحديد أوجه التشابه و الاختلاف بين تلك الجامعات الافتراضية الأجنبية.

استخدم البحث المنهج المقارن كمسار منهجي شامل يتضمن مداخل متعددة للمعالجة التربوية المقارنة.

وتوصل البحث الي أن هناك أوجه تشابه متعددة بين الخدمات التي تقدمها الجامعات الافتراضية في الدول المقارنة و يرجع هذا التشابه إلى تأثر الجامعات بالعامل الاقتصادي و ما له من انعكاسات على مستوى معيشة الأفراد، و ارتفاع المستوى المعيشي، مما كان له دور في مدى ونوعية خدمات دعم الدارسين و التسهيلات هم.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جرجس، نبيل سعد خليل وعبد العال، عنتر محمد أحمد ومصطفى، محمد مصطفى محمود. 2021. دراسة مقارنة للجامعة الافتراضية في أستراليا و إسكتلندا و إمكانية الإفادة منها في مصر. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2021، ع. 7، ص ص. 203-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363617

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مصطفى، محمد مصطفى محمود....[و آخرون]. دراسة مقارنة للجامعة الافتراضية في أستراليا و إسكتلندا و إمكانية الإفادة منها في مصر. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 7 (نيسان 2021)، ص ص. 203-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363617

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جرجس، نبيل سعد خليل وعبد العال، عنتر محمد أحمد ومصطفى، محمد مصطفى محمود. دراسة مقارنة للجامعة الافتراضية في أستراليا و إسكتلندا و إمكانية الإفادة منها في مصر. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 7، ص ص. 203-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363617

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1363617