القيم الدينية و علاقتها بالأمن النفسي لدى طلاب جامعة الملك خالد

الملخص AR

هدف البحث إلى التعرف على ترتيب القيم الدينية، و السعي لمعرفة وجود فروق في مجالات تلك القيم، و كذلك الوقوف على مستوى الأمن النفسي و مجالاته لدى طلاب جامعة الملك خالد بالسعودية وفق متغيري (المرحلة، و التخصص)، كما سعى البحث لمعرفة ماهية نوع العلاقة بين القيم الدينية، و الأمن النفسي في مجالاته الثلاث لدى طلاب الجامعة.

و لتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث أداتينن: مقياس القيم الدينية من إعداد الباحث، و مقياس الأمن النفسي (لماسلو)، تقنين فهد الدليم (1993).

تكونت عينة البحث من (459) طالبا، و استخدم الباحث مجموعة من حزم برنامج SPSS لاستخلاص النتائج كالمتوسطات، و اختبار التباين، و اختبار المقارنة المتعددة البعدية (سيفيه)، و معاملات الارتباط و معامل سيجمان، و اختبار "ت"، اختبار بارتلت، و معامل الارتباط بيرسون.

توصل الباحث إلى أن القيم الدينية الثلاث تترتب لدى طلاب الجامعة كما يلي: (القيم العقائدية أولا، فالتعبدية، ثم قيم المعاملة آخرا)، و ترتبت القيم السبع كما يلي: (العقائدية، فالتعبدية، فالعلمية، فالاجتماعية، فالسياسية، فالجمالية، فالاقتصادية)، على التوالي، كما توصل الباحث إلى ميل الطلاب إلى السلامة النفسية، و الأمن النفسي، و كذلك إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القيم الثلاث الرئيسة وفق متغيرى المرحلة و التخصص، لصالح طلاب البكالوريوس في العقائدية، و المعاملة و طلاب الدراسات العليا في التعبدية، في حين لم توجد فروق دالة إحصائيا في الدرجة الكلية للأمن النفسى وفق متغيري (المرحلة، و التخصص).

توصل الباحث أيضا إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة بين القيم الدينية (العقائدية، و التعبدية) و الأمن النفسي، و هي تعني أن الزيادة في درجة القيم العقائدية و التعبدية ترفع الشعور بالأمن النفسي لدى الطلاب، كذلك وجودت علاقة ارتباطية موجبة بين قيم المعاملة عامة و القيم (الجمالية، و السياسية، و الاقتصادية) خاصة وهي تعني أن ارتفاع درجة هذه القيم يؤدي إلى تدني الشعور بالأمن النفسي، في حين لم توجد علاقة ارتباطية مع القيم (العلمية، و الاجتماعية).

الكلمات المفتاحية: