المساندة الاجتماعية المدركة و الاتجاه نحو التعلم الالكتروني (البلاك بورد)‎ و اضطراب ما بعد صدمة (فيروس كورونا)‎ لدى طلاب الجامعة : "دراسة تنبؤيه فارقة"

الملخص AR

هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين المساندة الاجتماعية المدركة و الاتجاه نحو التعلم الالكتروني (البلاك بورد) و اضطراب ما بعد صدمة (فيروس كورونا) لدى طلاب الجامعة، تكونت عينة البحث من عينة استطلاعية بلغ عدد المشاركين فيها (36) طالبا و طالبة من طلاب المستوى الرابع بكليات جامعة بيشة بالمملكة العربية السعودية موزعين على الشعب الأدبية و الشعب العلمية، تراوحت أعمارهم ما بين (20 -21) سنة بمتوسط عمري قدره(20.756) سنة، و انحراف معياري (0.936) وتم استخدام تلك العينة في حساب الخصائص السيكومترية لأدوات البحث الحالي، أما المشاركون في البحث الأساسي فبلغ عددهم (136) طالبا و طالبة منهم (100) طالبا و طالبة من الشعب العلمية، و (36) طالبا و طالبة من الشعب الأدبية، و تراوحت أعمارهم ما بين (20-21) بمتوسط عمري قدره (20.811) و انحراف معياري (0.823)، و استخدم الباحثان المعالجات و الأساليب الإحصائية عند التحليل باستخدام برنامج SPSS منها: معامل ألفا كرونباخ لحساب ثبات مقاييس البحث، معامل ارتباط بيرسون لحساب الاتساق الداخلي و معرفة العلاقة بين متغيرات البحث، اختبار مان و يتني لحساب صدق المقارنة الطرفية، اختبار " T test" لمعرفة اتجاه الفروق بين استجابات أفراد العينة تبعا للنوع (ذكور-إناث) و تبعا للتخصص (أدبي، عملي)، تحليل الانحدار البسيط لمعرفة التنبؤ بالاتجاه نحو التعلم الالكتروني (البلاك بورد) من المساندة الاجتماعية المدركة، و كذلك للتنبؤ باضطراب ما بعد صدمة كورونا من المساندة الاجتماعية المدركة