تنظيم الذات كمدخل إرشادي لتحسين جودة الحياة الجامعية لدى طلاب الجامعة ذوي الإعاقة الحركية

العناوين الأخرى

The self-regulation as a counseling entrance for improvement of the quality of university life among the students with physical disabilities

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

مطاوع، محمد مسعد عبد الواحد

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 33، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2021)، ص ص. 19-44، 26ص.

الناشر

جامعة الملك سعود كلية التربية

تاريخ النشر

2021-02-28

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مطاوع، محمد مسعد عبد الواحد. 2021. تنظيم الذات كمدخل إرشادي لتحسين جودة الحياة الجامعية لدى طلاب الجامعة ذوي الإعاقة الحركية. مجلة العلوم التربوية،مج. 33، ع. 1، ص ص. 19-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1364925

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مطاوع، محمد مسعد عبد الواحد. تنظيم الذات كمدخل إرشادي لتحسين جودة الحياة الجامعية لدى طلاب الجامعة ذوي الإعاقة الحركية. مجلة العلوم التربوية مج. 33، ع. 1 (شباط 2021)، ص ص. 19-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1364925

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مطاوع، محمد مسعد عبد الواحد. تنظيم الذات كمدخل إرشادي لتحسين جودة الحياة الجامعية لدى طلاب الجامعة ذوي الإعاقة الحركية. مجلة العلوم التربوية. 2021. مج. 33، ع. 1، ص ص. 19-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1364925

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1364925