واقع استخدام التعليم الالكتروني في الرياضيات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

المؤلفون المشاركون

الخالدي، نايف محمود عبد الرحيم سليمان
نادي كمال عزيز

المصدر

مجلة كلية التربية بأسوان

العدد

المجلد 2021، العدد 36 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 115-143، 29ص.

الناشر

جامعة أسوان كلية التربية

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

استهدف البحث التعرف على واقع استخدام التعليم الالكتروني في الرياضيات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، و تكونت عينة البحث من (185) معلما و معلمة من معلمي المرحلة المتوسطة بمنطقة (الفروانية) التعليمية بدولة الكويت، وتم استخدام الاستبيان كأداة لجمع المعلومات، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن واقع استخدام التعليم الالكتروني في الرياضيات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، كما توصلت إلى عدم وجود فروق في واقع استخدام التعليم الالكتروني في الرياضيات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت تعزى لمتغيري المؤهل العلمي و سنوات الخبرة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخالدي، نايف محمود عبد الرحيم سليمان ونادي كمال عزيز. 2021. واقع استخدام التعليم الالكتروني في الرياضيات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة كلية التربية بأسوان،مج. 2021، ع. 36، ص ص. 115-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1365875

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخالدي، نايف محمود عبد الرحيم سليمان ونادي كمال عزيز. واقع استخدام التعليم الالكتروني في الرياضيات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة كلية التربية بأسوان ع. 36 (كانون الأول 2021)، ص ص. 115-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1365875

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخالدي، نايف محمود عبد الرحيم سليمان ونادي كمال عزيز. واقع استخدام التعليم الالكتروني في الرياضيات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة كلية التربية بأسوان. 2021. مج. 2021، ع. 36، ص ص. 115-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1365875

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1365875