فاعلية نموذج مقترح لمنصات الفيديو الرقمي عبر نظام للتعلم المقلوب في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة
العناوين الأخرى
The effectiveness of a proposed model for digital video platforms through flipped learning system in developing creative thinking in intermediate school
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 2 (31 مايو/أيار 2021)، ص ص. 433-458، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-05-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحافظي، فهد بن سليم سالم. 2021. فاعلية نموذج مقترح لمنصات الفيديو الرقمي عبر نظام للتعلم المقلوب في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية،مج. 33، ع. 2، ص ص. 433-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366403
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحافظي، فهد بن سليم سالم. فاعلية نموذج مقترح لمنصات الفيديو الرقمي عبر نظام للتعلم المقلوب في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية مج. 33، ع. 2 (أيار 2021)، ص ص. 433-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366403
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحافظي، فهد بن سليم سالم. فاعلية نموذج مقترح لمنصات الفيديو الرقمي عبر نظام للتعلم المقلوب في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية. 2021. مج. 33، ع. 2، ص ص. 433-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366403
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1366403
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
