صعوبات توظيف التعلم الإلكتروني في مدارس البنات ببيشة في ضوء أراء المعلمات
المؤلفون المشاركون
أمل محمود علي
الشهراني، سلوى فهيد ثامر
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 3 (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 457-524، 68ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
68
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أمل محمود علي والشهراني، سلوى فهيد ثامر. 2021. صعوبات توظيف التعلم الإلكتروني في مدارس البنات ببيشة في ضوء أراء المعلمات. مجلة كلية التربية ،مج. 4، ع. 3، ص ص. 457-524.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366746
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أمل محمود علي والشهراني، سلوى فهيد ثامر. صعوبات توظيف التعلم الإلكتروني في مدارس البنات ببيشة في ضوء أراء المعلمات. مجلة كلية التربية مج. 4، ع. 3 (2021)، ص ص. 457-524.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366746
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أمل محمود علي والشهراني، سلوى فهيد ثامر. صعوبات توظيف التعلم الإلكتروني في مدارس البنات ببيشة في ضوء أراء المعلمات. مجلة كلية التربية . 2021. مج. 4، ع. 3، ص ص. 457-524.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366746
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1366746
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
