توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس

العناوين الأخرى

Employing the numbered heads strategy in developing creative thinking in social studies among fifth grade students

المؤلفون المشاركون

فايد، سامية المحمدي
المطيري، أسماء محمد أدخيل صقر
طه، محمود إبراهيم عبد العزيز

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 2، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 559-586، 28ص.

الناشر

جامعة كفر الشيخ كلية التربية

تاريخ النشر

2021-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

طه، محمود إبراهيم عبد العزيز وفايد، سامية المحمدي والمطيري، أسماء محمد أدخيل صقر. 2021. توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس. مجلة كلية التربية ،مج. 2، ع. 1، ص ص. 559-586.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1368566

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

طه، محمود إبراهيم عبد العزيز....[و آخرون]. توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس. مجلة كلية التربية مج. 2، ع. 1 (2021)، ص ص. 559-586.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1368566

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

طه، محمود إبراهيم عبد العزيز وفايد، سامية المحمدي والمطيري، أسماء محمد أدخيل صقر. توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس. مجلة كلية التربية . 2021. مج. 2، ع. 1، ص ص. 559-586.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1368566

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1368566